高校辅导员工作痕迹化管理必要性与技巧刍议

高校辅导员工作千头万绪,痕迹化管理作为一种常见的工作手段,对辅导员的工作意义重大。痕迹化管理的最大优点是可以通过查证保留下来的文字、图片、电子记录等资料,还原辅导员的工作过程,方便辅导员梳理工作实绩,整理工作案例,同时也是责任认定的主要证据。     

中小学班主任职业道德现状的调查研究

采用自编问卷,对辽宁省沈阳、大连、丹东、锦州四市484名中小学班主任进行调查研究,从对待领导之德、对待学生之德、对待教师之德、对待家长之德四个维度,以及职业道德认识、情感、意志、行为四个亚维度入手,了解中小学班主任职业道德的现状。调查发现,班主任在对待领导上存在汇报工作情况失真、工作消极等问题;在对待学生上存在体罚学生、偏爱个别学生等问题;在对待教师上存在不能公正评价科任教师、难以成为教师团队核心等问题;在对待家长上存在不能平等对待家长、收受家长礼物等问题。提出构建班主任职业道德规范、健全班主任监督机制、加强班主任道德修养等改进对策与建议。     

青海省交通运输业与旅游业的相关性分析

文中对青海省交通运输业和旅游业的发展现状进行了分析,并采用青海省交通运输业和旅游业1998～2007年的数据对二者的相关性进行定量分析,结果表明,青海省交通运输业与旅游业有高度的相关性,交通运输业是当前制约青海省旅游业发展的主导因素.     

论证式教学在高中生物学必修模块中的应用

从论证式教学的概念及其在教学实践中的价值出发,以必修模块为例进行分析,归纳了高中生物学应用论证式教学的策略:选择恰当的教学内容;设置情境问题,明确论证主题;采用合作方式,开展论证学习;注重“说”“写”并用,完成提炼总结。     

新时代创新人才成长路径及所需环境

党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。实现高水平科技自立自强关键靠人才,制度创新要聚焦大胆选拔和放手使用优秀青年人才,支持青年人才挑大梁、当主角。文章聚焦新时代创新人才的责任与使命,从青年科研人员通过自我修炼力争成为新时代所需的创新人才的路径,以及所在单位为其打造更好的成长环境两个角度给出了建议。     

工程训练中心课程思政教学探索 ——以车工为例

开展课程思政是一项内涵丰富又具有创新性的思想教育工作.工程训练课程是培养大学生动手能力、工程实践能力和创新实践能力的必修实践课程,车工则是工程训练课程的主要构成部分之一.其着重专业技能的运用和实践,旨在培养同学的工程能力素养和工匠精神,其中隐含着大量思政元素.基于工程训练课程的特性,将工程训练课程内容和思政元素融合在教...     

“产出导向法”在西部高校外语教学中的有效性研究

蜚声国内的北京外国语大学教授文秋芳先生充分结合中国英语教学实际情况，亲自带领POA课题组构建了“产出导向法”，该外国语课堂教学理论极富中国特色。该理论区别于传统的任务教学法，提倡以学习为中心，“学用一体”“全人教育”的教学理念，在北京等发达地区广泛应用开来，外语课堂的教学效果有明显的改善。不同于发达地区高校英语的教学状况，西部地区因其经济建设、社会发展和教育改革等因素的影响，高校英语教学现状相对落后，问题突出。文章将分析当前我国西部高校外语教学存在的问题和困难，探讨文秋芳教授的“产出导向法”在西部高校外语教学中的有效性。