我把班长变小了 连载 (三)女土匪孔西西

当我意识到把孔西西带到家里来是一个错误的时候,后悔已经来不及了。孔西西的表现让我感觉到她根本不像一个好学生、一个班长,她活脱脱就是一个女士匪!女士匪孔西西在我进家门前就抢先来了个约法三章,尤其不让我对爸爸、妈妈提起她变小的事情。不提就不提,我还巴不得把责任推个一干二净呢!     

不一般的汽车

有一个小朋友,她的小脑瓜里尽是些稀奇古怪的想法,而且她还总想把这些想法都实现了,于是呢,她就给爸爸的汽车来了个大变样!你想认识这个可爱的小朋友吗?那就快去看看犯错的小孩系列之《不一般的汽车》吧!     

学生自主探究蚂蚁通讯的方案

引导学生开展自主探究蚂蚁通讯的活动,激发了学生的创新能力、实践能力和动手能力。     

诺丁斯的关心理论及其对儿童道德教育的肩示

“关心他人”看起来是较为陈旧的德育内容,然而我们今天所说的“学会关心”具有更为深刻的涵义。关心是一种美德,同时更意味着一种关系。在儿童的道德教育中,通过关心关系的建立,培养儿童各方面的品质,从而促进儿童的全面发展,是当前德育的有效途径。     

职教春来早 硕果秋来香——甘肃中等职业教育发展纪实

"到2015年,建成具有甘肃特色,适应经济发展方式转变和经济结构调整要求,与产业发展、市场需求和劳动就业紧密结合,培养与培训并举,质量、规模、结构、效益协调发展,形式多样,灵活开放,满足人民群众终身学习需求,中高等职业教育有效衔接的现代职业教育体系"。这是《甘肃省"十二五"中等职业教育发展规划》中提出的甘肃省未来五年职业教育发展目标。这一宏伟目标的提出,是以近年来甘肃省中等职业教育取得的巨大成就为基础的。"十一五"期间,     

专业教学实验室运行体系的思考与实践

基于近年来的专业和专业实验室建设,探索专业实验室的教学整体性问题,认为专业教学实验室为一个名义整体性概念,具体视为一种教学资源.提出“专业实践性教学”总体教学模式,据此设计和赋予专业教学实验室综合作用或功能定位,为充分实现这种作用或功能,提出教学仪器的完备性(整体性)概念,并付诸实践.研究了专业教学实验室运行的稳定性问题,讨论了专业教学实验室运行体系中教学与管理的关系、人员使用机制问题,指出管理和教学的不可分割是专业教学实验室实现其综合功能的必要保证.就专业教学实验室发展思路,发展的可持续因素和长期可考指标作了经验介绍和总结.     

异性相吸不是错

个案：我儿子上高三,喜欢同班一名女生两年了,可这名女生对他爱答不理的。我和儿子的同学都劝他放弃,儿子也认为自己的想法不好,但又觉得“很爱她”,怎么也放不下,甚至因为这个无心学习,成绩下降。请问,我该怎么帮助他？     

酵母汤密码 9当了一回志愿者

我这边愁云惨雾,可孔西西那边却是云开日朗。说起来也奇怪,我和孔西西明明是一起参与把人变小变大的研究,现在我的学习成绩受到很大影响,直线下降,孔西西那家伙却仍然霸占我们班第一名的宝座。也就是因为这个原因,王老师对孔西西十分放心,完全放松了对孔西西的监视。     

表存在的“是”字句语义浅析

“是”字句中有一部分可以表示存在的意义,而且具有一些自身的特点.本文将着重从语义方面对表存在的“是”字句做简单的分析.     

浅析如何加强高校学生人文素质教育

人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度,是指做人应具备的内在品质和人生的定位,在学识上的积累、获取和应用知识的能力。人文素质的提高,既是人的全面发展的内容,亦是社会进步与发展的内容,也是人的其他方面（如专业能力、业务素质）发展的必要条件。