我们那“肆无忌惮”的青春——在韩学子共享“中国梦”

2008年,我开始了奋斗在韩国的生活,同时也开启了人生重要转折点。在父母殷切期盼下,我离开了故土,来到了这个被称作“亚洲四小龙”且因礼仪文化丰富而著称的韩国。     

关于提高大学语文课堂教学有效性的几点思考

大学语文课堂在高校教学课堂处于弱势的地位,究其原因主要是大学语文课堂的有效性不高。笔者从微观与宏观两个角度对大学语文课堂有效性缺失的问题进行了分析。微观角度主要是从学生、教师和学校三方面做了说明;宏观角度则是从社会、文化和教育改革三方面来说明的。笔者针对大学语文课堂有效性缺失的原因给出了解决建议。最后笔者指出,提高大学语文课堂的有效性必须得到正视。     

树好中国形象,发好中国声音

正7月3日至4日,习主席对韩国进行了为期两天的国事访问,并在韩国首尔大学发表重要演讲,引起中韩各界瞩目。我虽然未能在现场感受现场的热烈气氛,但通过网络视频认真学习了主席演讲的内容,我想结合自身情况,写一点感想。中韩两国虽然是在1992年才正式确立了外交关系,但是由于邻近的地理位置,中韩两国的渊源早在千百年前就已经开     

高校中外合作办学学生思想政治教育工作创新研究

针对中外合作办学这种新兴的办学模式,分析研究了中外合作办学大学生的思想行为特点,发现中外合作办学学生存在生源质量高低不一、学业压力大、自我意识强、自律意识弱、兴趣爱好广泛、综合能力突出等特点,而此类学生的思想政治教育面临手段单一、理念差异、文化冲突等挑战,高校要在思想政治教育理念、内容和方式方法上进行改革和创新,通过更新中外合作办学思想政治教育理念、丰富中外合作办学思想政治教育内容、创新中外合作办学学生思想政治教育的方式方法等,做好合作办学学生的思想政治教育工作。     

谈谈舆论监督的要点把握

进行有效的舆论监督，我们必须要面对和注，意的一个问题就是把握好新闻宣传的度的问题，做到事实准确，结论正确，出于公心，利于工作。[第一段]     

项目导向教学模式在应用文写作教学中的实践与思考

项目教学法在应用文写作教学中已被广泛运用.笔者根据自己教学实践及相关经验,对于应用文教学中项目教学法的具体实践环节及优势与不足作了分析.     

我们那“肆无忌惮”的青春——在韩学子共享“中国梦”：梦想的动力源自于渴望

2008年,我开始了奋斗在韩国的生活,同时也开启了人生重要转折点。在父母殷切期盼下,我离开了故土,来到了这个被称作“亚洲四小龙”且因礼仪文化丰富而著称的韩国。     

案例教学法在“思想道德与法治”课程中的应用途径探索

文章首先阐述了案例教学法的起源与内涵以及国家对思政课的要求,强调了思想道德与法治在高校思政课程中的重要性,在分析高校思政课授课过程中存在教师理念有待提高、内容本身缺乏趣味性、原有案例陈旧或不合理、学生不积极参与等问题的基础上,提出了案例教学法在思想道德与法治课实施的必要性,认为案例教学法不仅可以激发学生学习兴趣,引发学生思考,活跃课堂氛围,还可以提升课堂授课效果。为了达到国家育才的目标,文章提出可通过课前教师认真准备、精心策划;课中教师正确引导学生积极参与案例实践;课后画龙点睛、中肯精准评价等途径,旨在提高思想道德与法治课程案例教学的授课实效。