关于中小学学科素质教育实效性的思考

关于中小学学科素质教育实效性的思考广德明课堂教学是实施素质教育的主渠道。提高课堂教学效益,是素质教育思想研究的深化,是把素质教育落到实处的关键。一、适应素质教育的要求,增强学科素质教育实效素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技...     

吴彬谈李连杰习武三部功

大凡有成就的武术运动员,都有一个非凡的学艺历程。连续夺得五次全国武术比赛的男子全能冠军李连杰,也不例外。小李的成长,吴彬教练把它概括为苦、巧、精三部功。苦“苦”是第一功。苦练是基础,它像盖楼房起地基一样,。定要扎实坚固,来不得半点虚假。俗话说：“要练...     

长度测量问题对话

师：刻度尺是测量长度的基本工具,拿到一把刻度尺,应该怎样认识它呢？生：拿到一把刻度尺后,要做到“三认清”．即认清它的量程（即它一次能测出的最大长度）、认清它的精密度（即最小刻度）、认清它的零刻度位置．师：刻度尺按精密度分,有米尺、分米刻度尺、厘米刻度尺、毫米刻度尺,测量时我们到底选用哪种刻度尺呢？生：在测量长度的时候,要先根据被测长度的实际情况,确定测量需要达到的准确程度,然后再根据已确定的准确程度选用适当的刻度尺．即由测量要求的准确度决定选用刻度尺的精密度．一般说来,被测对象不同,选用的刻度尺…     

皎然的“缁素忘年之交”及“以茶论道”

皎然是湖州人，著名的诗僧，以诗首写茶道而开茶道之源。陆羽以湖州为第二故乡，诗人，著名的茶圣，以撰著世界首部茶科全书《茶经》而兴茶饮之风。颜真卿曾任湖州刺史，诗人，著名的书法大师、文字音韵类书编纂家，是皎然与陆羽的贵人、兄长、茶友。对释皎然与陆羽、颜真卿的“缁素忘年之交”进行探讨与论述，兼及“以茶论道”的初步考论，有一定的历史意义和现实意义。