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在我国《中小学计算机课程指导纲要（修订版）》中，已将LOGO绘图作为我国中小学计算机教学内容的一部分。同时，我们在接触该软件的过程中，也充分领略了它的绘图、音乐功能和具有过程调用、结构化好、简单易学、形象直观的特点。正是基于以上特点，现在不少的小学和中学都开设了LOGO语言的计算机教学课程。现就有关LOGO语言教学中应注意的有关问题加以讨论。一、注意LOGO语言的教学与其他学科的联系大家都知道，LOGO语言的发展已经历了几代的变化，但不管是从前的DOS版还是现在的WINDOWS版，要使“小海龟”在屏幕上移动，并画… 相似文献