牛津大学本科生导师制的发展历程与作用

一、高校本科生导师制之缘起 （一）课外学习辅导 在中世纪的大学里,学院最初是由私人捐赠的慈善机构,为附近的学生提供住宿而出现的。最早的学院创办者的目的仅仅是为没有付费能力的穷学生提供膳宿。欧洲最早的学院是1180年设立于巴黎的迪克斯一惠特学院（Collegede DitHuit）,它是为18名贫穷的学生提供住处而设的。学院通常由一个住宿部,一个食堂,一个小礼拜堂和一个图书馆构成。     

新旧动能转换背景下山东省装备制造业技术技能人才需求调研与分析

新旧动能转换战略为山东省装备制造业快速发展和转型升级提供契机。为了解山东省装备制造业的发展现状和用人需求,通过问卷调查、座谈等方式进行调研和分析,提出高职院校服务装备制造业转型升级的对策和建议。     

高等教育中的职业教育主义：教育信条的胜利

21世纪伊始，一个广为流传的信条在世界范围内产生了重大的影响。该信条传播着教育的良言，其本质观点如下：知识革命（或者说信息社会、通信革命、科技革命）已经改变了工作的性质，使得原本以工业产品为基础的职业转变为与知识和信息密切相关的职业。这种变革一方面增加了对新的职业技能的要求，另一方面也刷新了原来社会提倡的“3R”技能，促使工作技能逐渐向包括人际交流、解决问题和推理技能等21世纪所需要的高级技能发展。     

地球人在行动——自动环保收放机

小cool龙：哇!K迷们对环保的热情如此之高,真是令人感动。更感动的是,K迷们的环保点子个个都非常精彩,还特别具有人文关怀,更让我这个环保大使信心倍增。赶快把你的环保金点子寄送过来吧,别忘了配上你的靓（帅）照哦!说不定下期环保小卫士就是你!     

高考加分政策调整存在的问题和对策

一、解读高考加分政策调整 此次高考加分政策的调整．可以三大亮点来概括：一是提高了高校招生保送资格的条件,即只有获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛国家队集训的学生,应届毕业当年才具有高校招生保送资格：     

职教学生就业能力提升与职业精神教育实践融合研究

经济结构的转型升级,要求职业教育也要全面升级,职业院校实施学生就业能力提升工程,着力推进高质量就业,符合制造型强国对人才的要求。提升就业能力的途径主要有改革学校的人才培养模式、职业生涯规划教育、职业技能大赛、建立就业能力培养平台、健全学生心理素质等。针对就业能力提升工程存在的不足,可从构建科学合理的实践教学体系、创新职业生涯规划模式、融合职业精神等方面提升职业院校学生的就业能力。     

我校考试管理存在的问题及对策

考试是教学过程中的一个重要环节,是获得教学反馈信息的重要途径,是检查教师教学效果,反映教学质量的主要方法。也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。进一步完善考试制度,严格考试管理,对于提高教学质量,建设优良校风,培养优秀人才有着十分重要的意义。本文针对当前我校考试管理中存在的问题,从考试形式、时间安排、题库建设和评估机制方面提出了改进我校考试管理的具体对策。     

关于加强我院监考工作安排的探讨

考试是教学过程中必不可少的一个重要环节,是对过去教学工作的一种检验,以及对学生整个学习过程的一种总结和信息反馈。监考工作是保证考试质量、提高考风考纪的主要手段之一,其工作方法安排得当与否,直接关系到教务人员的工作效率,影响到考试工作的顺利实现。本文针对监考工作的安排问题进行了探索,提出了几种切实可行的监考工作安排方法。     

阳明学为今时救国之本论——浅谈民国学术思潮的一个面向

阳明学是理学的重要内容之一,在经历了清朝的沉寂之后,民国时期得到了新的发展,并成为当时的学术思潮之一.有不少学者是从日本阳明学的发展得到启发,从而引起以阳明学救国的思考,于是阳明学开始逐渐作为救国方法引起广泛的讨论.无论是将阳明学作为救国之本,以之改变社会制度,重塑国民道德,还是将之用于国民教育,改良社会风气,都代表了民国知识精英群体的良好愿望.     

情境教学法在中职计算机教学中的应用

随着我国对于教育教学事业的不断改革,情境教学法逐渐显示出其特有的优势,情境教学是一种适用于各个教育层面和高度的教学方法和有效途径,中职教学也不例外,中职教学自身的一些特点决定了情境教学方法的可行性。针对情境教学方法在中职计算机教学中的应用,进行分析和总结。