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如东中学陈唐明老师在教学实践中探索出基于学生思维发展的教学模式——"探究·研讨·生成·反思"(以下简称TYSF)型教学模式,并在江苏省南通市高效课堂教学研讨活动中成功开设了该模式的研究课"函数的零点",受到了与会代表的一致好评.笔者参与了该教学模式的设计与"函数的零点"课例的磨课历程,记述如下,与同行共同探讨. 相似文献
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在传统的语文教学中,教师主要是采取灌输式的教学方式,导致老师教书累、学生学习苦、课堂效率低等问题。其中课堂效率低最关键,解决了它,学生和教师的苦和累也迎刃而解。笔者根据新一轮的教学改革精神,从课前 相似文献
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生活的快节奏高效率,影视娱乐方式的改变与丰富,无疑给现代孩子带来了无限代课了。快餐文化、教育教学的严重的功利化倾向,等等,都在改变着学生的阅读习惯与方式。似乎更快乐更高效更海量的阅读在颠覆着传统。但是,令人忧心的是,随着时间的发展,我们发现中国的传统文化对孩子的影响越来越淡漠,应有的文化底蕴也越来越少。在语文教学与学习中,强化课外阅读已经是摆在每个老师、学生甚至家长面前的迫切而沉重的课题。 相似文献
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当前非公有制企业发展非常迅速,非公有制企业数量不断增加,在国民经济总量中占据了越来越大的份额.但是这些企业的党建工作却遇到了不少新的问题,为此我们在对非公有制企业党建工作现状进行调研的基础上,针对部分企业党建工作存在的问题,提出一系列旨在强化非公有制企业党建工作的有效措施. 相似文献
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高校毕业生是宝贵的人才资源,科学合理地使用好这批人才资源,对于贯彻落实科教兴国战略,提高国民的文化科学素质,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重要的意义。国务院办公厅《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见))([2002]19号)明确了在新的历史阶段高校毕业生就业工作的指导思想、中心任务、就业机制 相似文献
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柳永的一生是矛盾的,他迷恋情场,却又念念不忘仕途。柳永的矛盾既源于他本人,又源于他所生活着的社会。柳永的大部分词便映射了他这一生都无法化解的矛盾。本文就从这些词作来观照他的这一尴尬处境。 相似文献
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