"保持乐观心态做情绪的主人"课堂实录

(背景大屏幕动态演示故事情节开题)有一天,一个牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休.牧师无奈,便随手拾起一本旧杂志,把夹在里面的一幅世界地图扯成碎片,丢在地上,说道:"小约翰,如果你能拼好这张地图,我就奖励你."牧师以为这样会使小约翰花费上午的大部分时间,不会再来影响他的工作.但是没有10分钟,儿子就来敲他的房门.牧师看到小约翰手里拿着拼好的地图,感到十分惊奇:"孩子,你是怎么拼好的?"小约翰说:"这很容易,在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来.我想如果这个人是正确的,那么,这幅世界地图也就是正确的."     

“公民要维护祖国的统一、尊严和荣誉”教学设计

“公民要维护祖国的统一、尊严和荣誉”教学设计张惠玲【导入新课】同学们，通过上一节课的学习，我们懂得了热爱祖国就要热爱社会主义。［教师提问］立志建设社会主义祖国，我们青少年要怎样做？（××同学回答）立志建设社会主义祖国，就一定要勤奋学习，努力掌握科学文...     

活用一结论速解一类竞赛题

结论　若ａ+ｂ +ｃ=0 ,则ｂ2 ≥ 4ａｃ.证明　∵ａ +ｂ+ｃ =0 ,即ｂ=- (ａ+ｃ) ,∴ｂ2- 4ａｃ=[- (ａ+ｃ) ]2 - 4ａｃ=(ａ -ｃ) 2 ≥ 0 ,故ｂ2 ≥4ａｃ.活用这一结论可以方便、准确地求解已知等式求取值范围或不等关系类型的问题 .下面举例说明 .例 1　 (1991年“曙光杯”初中数学竞赛题 )已知三个实数ａ ,ｂ,ｃ满足 ａ +ｂ+ｃ =0 ,ａｂｃ =1,求证 :ａ、ｂ、ｃ中至少有一个大于 32 .证明　由题设条件可知ａ ,ｂ,ｃ中有一个正数 ,两个负数 ,不妨设ｃ>0 .∵ａ+ｂ +ｃ=0 ,∴ｃ2 ≥ 4ａｂ.而ａｂｃ=1,则有ｃ3 ≥ 4ａｂｃ =4 ,∴ｃ≥ 34>32 78=32…     

让前置性作业“一站到底”——浅谈前置性作业的“前”与“置”

正新一轮课程改革以来,"先做后学,先会后学,先学后教"的生本作业观渐入人心。许多思品教师也能够根据教学需要,不断开发、加工和利用有益于教学活动的前置作业,使之为促进学生品德发展服务。前置性作业,是前置性学习也叫前置性研究,指教师向学生讲授新课内容之前,让学生进行的尝试性的、自主性的学习。这里,笔者想从前置作业的价值和实践两个视角略陈拙见。一、前置性作业之价值取向:你"前"在哪里?教师在设计前置性作业时,必须思考和明确,     

浮沉子的制作

物体的浮沉条件是初中物理教学中的重点和难点,学生在学习过程中往往难以理解该知识点,也难以记忆和应用。笔者认为,如果学生在学习了物体的浮沉条件之后,教师能够指导学生自己动手制作一个浮沉子,这样就既可以让学生加深对所学知识的理解,培养学生的创造精神和科技意识,又可以提高学生的学习兴趣;同时,其动手能力也能得到充分锻炼。     

论建国初刘少奇党员先进性教育思想及其启示

建国初,为适应执政党建设的需要,刘少奇提出了“为更高的共产党员的条件而斗争”的思想,这与我们新时期开展的保持共产党员先进性教育活动是一脉相承的,对全面建设小康社会时期加强党的执政能力建设有着重要的启示意义。     

最佳绘图环境的设置

AutoCAD2 0 0 0和AutoCAD2 0 0 2为用户提供了两种绘图环境 :世界坐标系WCS(WorldCoord :natesystem)和用户坐标系UCS(UserCoord :nateSystem)。对一般的机械图形而言 ,整个绘图过程在WCS环境下进行即可 ,但在绘制较复杂的机械三维实体 ( 3DimensionObject)图的过程中 ,适当地设置UCS绘图环境 ,WCS和UCS交替使用 ,给我们绘图带来的简捷是单一的WCS绘图环境下无可比拟的。本文就在绘制三维实体图形时如何充分灵活应用UCS ,设置最佳绘图环境加以阐述。     

校本课程开发的有益尝试

校本课程的开发是当前教育改革的一项重要内容。开设《中学职业指导》课程的目的是适应社会发展的需要。《中学职业指导》课程的开发有利地促进了素质教育的推进。     

论双语教育中敦师的独特知识结构

本文从双语教育教学规律出发,同时借鉴国外多民族国家在实施双语教育教学过程中的有效做法,提出了在双语教学过程中,应注重培养双语教师的独特知识结构和能力。     

论宾斯万格存在分析的治疗原则

宾斯万格的存在分析治疗已经成为当代心理治疗的重要组成部分。存在分析治疗的基本假设就是：人是自由的,同时要为自由选择承担责任。治疗的目的旨在探讨个人存在的整体经验,而非发现普遍的心理法则。作为治疗师,宾斯万格在临床实践中一直遵循着五条原则：在世原则、关爱原则、意义原则、体验原则和践行原则。