核心素养视角下初中美术课堂教学创新实践研究

2020 年全国教育工作会议对大力发展美育工作提出了明确要求,定位准确,美育工作具有指导性、准确性和可操作性,为今后美育教学指明了方向。美术课程作为美育课程的重要组成部分,对改进美育教学有着十分重要的指导作用。一些初中美术教师在上课时尽可能地将课堂内容和课后作业精简化,主要是为了更好地完成教学任务或达成教学目标,导致学生的美术素养得不到培养和提高。基于以上情况,本文通过分析现阶段初中美术教学培养学生美术素养的难题,进行针对性地提出一些有效的教学方法和解决措施。     

巧用图像 提高复习效率

使用图像法解决物理问题,有其独特的优越性.充分利用图像法可以将解题简化,系统化.运用图像法,需要准确掌握图像中各个物理量的含义,自我挖掘图像的含义并且灵活应用;文字条件巧妙利用图像呈现,结合图像,借助工具,可以简化解题分析,提高运用知识的能力.在高三物理教学中,教师如果能充分发挥图像的作用,复习效果将事半功倍.     

对初中英语课堂教学的几点思考

目前，初中英语教育普遍存在着“费时多，收效低”的问题。特别是西部地区的中学，学生听说能力滞后，语言交际能力较差。因此。如何上好一堂英语课，向课堂要效益，是初中英语教师长期面临的，而且亟待解决的问题。笔者经过十几年的英语教学实践，认为从以下几个方面入手，效果会更好。     

课件制作与创新教学

思想政治课跟整个教育事业一样,面临着深化改革的机遇与挑战。全面推进素质教育,为思想政治课的深化改革指明了方向。托尔斯泰曾深刻地指出:“如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。”因此,凡是希望培养创造型人才的老师,     

高校图书馆员阅读调查

以纸质问卷和网络问卷两种形式进行问卷调查,分析高校图书馆员阅读的动机和内容,以及阅读对专业发展的作用,提出促进馆员职业阅读的具体措施——在馆员中开展导读活动和组建读书小组。     

发挥烈士档案爱国主义教育作用的思考

众所周知,我们今天安定祥和的生活,是在中国共产党领导下,无数革命烈士用鲜血和生命换来的,对于他们的光辉事迹和献身精神,我们应当永远铭记.烈士陵园是进行革命英雄主义和爱国主义教育、宣传弘扬民族精神的重要场所,征集和保管了革命烈士生平事迹、作品、遗物、遗迹和回忆录等大量档案资料,科学保管、深入挖掘和有效利用这些珍贵烈士档案,对于当代人们牢记历史、不忘初心、提升思想觉悟具有重要促进作用,对于推进当前精神文明建设具有重要意义.     

论明末清初拟话本小说的商品性

影响拟话本兴盛的社会历史原因是多方面的,本文从拟话本的商品性及大众审美心理的变化等方面分析它们对拟话本兴盛的社会原因所起的作用和影响。     

“保持乐观心态 做情绪的主人”课堂实录

（背景大屏幕动态演示故事情节开题）有一天，一个牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无奈，便随手拾起一本旧杂志，把夹在里面的一幅世界地图扯成碎片，丢在地上，说道：“小约翰，如果你能拼好这张地图，我就奖励你。”牧师以为这样会使小约翰花费上午的大部分时间，不会再来影响他的工作。但是没有10分钟，儿子就来敲他的房门。牧师看到小约翰手里拿着拼好的地图，感到十分惊奇：“孩子，你是怎么拼好的？”小约翰说：“这很容易，在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果…     

论英国近代均势外交政策及其文化渊源

近代英国对欧洲政策的主要倾向是维持均势,这种均势外交有其独特的历史文化渊源,如保守的岛国心态、深入骨髓的帝国情结、以及独特的民族心理.因此,考察英国近代均势外交政策形成及发展的文化渊源,有助于更好地理解当今英国外交的进程与前景.