一节值得反思的数学课

中职的数学课被学生称为“无用课”,好多数学老师一到该上课时就犯愁。张老师却是一个例外,他从容自信,而以往在数学课上打死也不愿学的学生见到她来都欢天喜地的。面对我们职业学校这一群畏数学如老虎的孩子们,张老师是如何做的呢？为了解开这个疑团,我走进了张老师的课堂。     

极限教学中注重培养学生的辩证思维

在极限教学中,引导学生从数学角度认真分析极限定义中变量的变化特征与内在联系,根据学生的实际水平和能力,从哲学的角度,辩证剖析变与不变、具体与抽象、有限与无限、近似与精确等对立统一规律,使学生认识和理解极限思想,培养学生科学的辩证思维和世界观。     

故事化——纪录片的叙事趋势分析

真实是纪录片的生命和独特魅力。近年的纪录片创作表现出故事化趋势,既来自媒介市场化带来的收视率压力,也来自纪录片本身的美学追求和发展逻辑,有助于加强传播效果。纪录片的故事化技巧包括细节、长镜头、组织拍摄、真实再现、模拟再现等方式。纪录片的故事化必须坚守的底线是不能构成对纪录片真实价值的扭曲。     

激昂兰台梦想,青春果敢宣言

九十载风雨沧桑,九十载励精图治,九十载艰苦奋斗,铸就了铮铮铁骨、豪情满怀。党啊,母亲!您不畏艰险、披荆斩棘,带领人民巍然站立;您改革创新、开拓进取,赋予人民幸福新天地。党啊,母亲!我们从小聆听革命的故事,在您的呵护下成长。我们是您的好儿女,伫立在党旗     

海南州人工增雨效果统计分析系统的设计与开发

以双比分析和降水量区域历史回归分析作为人工增雨效果统计分析系统的计算检验方法,采用Visual Basi。语言编制系统计算和显示程序,形成了海南州人工增雨效果统计分析系统。该系统运行稳定,操作方便,各项计算正确无误,适用于省内人工增雨效果检验业务。     

基于城市意蕴的标识环境规划研究

随着中国城市化进程的加快,庞大的商业综合体、超级摩天大厦以及立体化交通枢纽急剧增多,城市空间的复杂性日趋凸显,建设和完善具有城市意蕴的标识环境来满足人们的物质与精神需求是极其必要的。文章结合目前中国城市空间环境标识规划的现状,以研究标识规划中的基本视点为视角,阐述将标识与环境进行系统性规划整合的问题。     

环境工程专业人才培养模式创新

大学生自我创新能力的培养是高等教育的一项重要任务,自我创新能力培养模式是高校老师一个重要课题。文章提出了"共性与特色耦合"培养机制和多维迂回式实验创新过程模式,通过激发创新意识、培养创新思维、树立创新精神、注重创新实践过程的设置,成功地实现了学生自我创新能力的培养和提升。     

学历通胀:高中毕业生的末日来临

正眼下,美国年轻人找工作越来越难,大学学历已成为找工作的门槛。即使是那些没有任何技术含量的"打杂"、"跑腿"职位,应聘者拥有大学学历也成了"前提条件"。这种现象被经济学家称为"学历通胀",即随着拥有高学历的人越来越多,学历的含金量就越来越低。通俗地说就是大学生"贬值"了。     

我眼观细节 我手写我心

一篇记叙文想要打动读者,除了主题鲜明、构思巧妙之外,更应该用精彩的细节抓住读者的眼球。当代著名作家贾平凹说：“我可以告诉你一个秘诀,这也是我多年没有告诉过别人的经验——那就是多写细节。”“细节是生动的,像春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它,就有了生气。”这也正是那些故事留在我们记忆深处的原因。祥林嫂“间或一轮”的眼珠,     

高等教育促进经济增长的研究进展与趋势——基于CiteSpace可视化分析

借助CiteSpace可视化分析软件,以中国知网2012年至2021年收录的高等教育与经济增长相关研究的335篇文献为研究样本,对文献进行二次梳理,发现现有研究主要聚焦于高等教育与经济发展协调耦合性的研究、高等教育对经济增长贡献率的测量以及高等教育促进经济增长路径的分析等选题。现有研究存在相关研究者之间及研究机构之间合作不够密切、研究方法和研究视角较为单一等问题。未来应加强研究者之间及研究机构之间的合作、丰富研究视角和研究方法、拓展研究内容。