努力营造“宣传”与“提升”的良性循环——利用教育宣传提升学校知名度的作法

正教育宣传是教育工作的重要组成部分,是教育事业持续健康发展的重要保障,是树立良好的学校形象,促进学校发展的有效途径。做好学校教育宣传工作,对扩大学校的公信度和知名度,营造教育事业改革与发展的良好氛围具有重要的意义。     

语块理论在法律英语写作训练中的优势及应用探析

语块理论的诞生给法律英语学习提供了新的思路,可以将具有一定语用功能的多词结构作为法律英语写作教学中的聚焦点,帮助学生强化语块意识,从而快速高效地促进法律英语写作水平的提高。     

“比及”的历史演化及其功能研究

先秦时期,"比及"从跨层结构发展出介词功能,这一功能一直沿用至清代。介词功能在元代演变出了表示假设、让步、选择以及因果关系的连词功能,不过连词功能多用于元代,明清少见,到现代汉语中完全绝迹。但"比及"到现代汉语中又衍生出了动词用法,表示"比拟,与……相比"之义,这一动词功能在网络新闻用语中有进一步扩大的趋势。     

一粒闪亮的珍珠——浅谈记叙文中的人物细节描写

<正>为什么一提到朱自清先生的《背影》,我们的眼前就会浮现"戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边",要爬上那边的月台去为"我"买橘子的父亲的形象?为什么一提到鲁迅先生的《孔乙己》,我们就会立刻想到"站着喝酒而穿着又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗的长衫"、"满口‘之乎者也’"、"排出九文大钱"、"从破衣袋里摸出四文大钱"的孔乙己的形象?那是因为朱自清与鲁迅对他们笔下的人物都成功运用了细节描写。作家李准说:"一个准确生动的细节描写,不亚于一场戏对人物刻画所起的作用。"     

尊严,让生命向善——广东省中山市三乡博爱中学育人改革实践

广东省中山市三乡镇博爱中学是一所远离镇区的普通农村初中。近几年,全市最好的两所民办初中都集中办在了三乡镇,学习基础较好的学生几乎都被这两所民校抢先招收,留下了基础相对薄弱的学生们在博爱中学就读。面对这种情况,我校的领导和老师们没有气馁和懈怠,而是努力探索发展之路,致力于培养孩子们健康向上的心理。     

从一道竞赛题看动力学问题的三个基本观点

动力学主要研究物体运动状态的变化与其所受作用力之间的关系。若物体受力作用一段时间，则力对时间有积累使物体的动量发生变化。若物体在力的作用下通过一段位移，则力对空间有积累，使物体的动能或其它形式的能发生变化。     

试论军士长中专教育特色

士官是军队基层建设的重要力量。加强对士官的培养,是提高部队战斗、加强现代化建设的一项有力举措。根据总部关于培养士官的有关规定,收生对象为初中毕业以上文化程度,从事本专业工作一年以上,志愿在部队基层长期服的优秀士兵;学制为两年;学历为中专,毕业后授于军士长军衔;并规定实行定向招生、定向分配。遵照总部上述规定,结合我校八年来的实践和探索,我们认为,士官教育既区别于地方中等专业技术教育,具有军队教育特色;又区别于普通基础教育,具有职业教育特色;同时,也区别于未成年人教育,具有成人教育特色。因此,军士长中专教育必须充分体现军队教育、职业教育和成人教育特色。     

可重构星球探测机器人跨越壕沟能力研究

1 Introduction The main advantage of reconfigurable robots is thatthey can change structures and shapes autonomouslyaccording to the external environment or practical taskdemands . This makes themrobust and flexible to suitthe tasks and the environment in order to work well inmany unstructured environments such as aviation,planetary exploration, military reconnaissance andattacks ,rescue ,etc. Many researches have been con-ducted in recent years[1-5],and there has been increa-sing research int…     

《聊斋志异》量词选释

《聊斋志异》中的量词“事”“裹”“章”都具有一定的历史传承性,与清代口语中的量词不同,将之与《聊斋俚曲》中的同类量词相比较,可以发现同是蒲松龄的作品,称量同类事物的量词却不同,基本呈现互补之势.这与两部作品的语言性质相关,《聊斋志异》是文言作品,《聊斋俚曲》是白话作品,这会导致遣词造句的不同,同类事物所用量词也会不同,是蒲松龄有意为之的结果.     

请不要对我说“你真笨”

“张政!你脑子进水了?这‘盈亏问题’都跟你讲了一百遍了,怎么还记不住啊?真笨!”唉!高音喇叭又开始发威了。“妈!这是因为你老是问我与题目没关系的问题,我本来有一点思路