首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   60篇
  免费   0篇
教育   57篇
科学研究   2篇
信息传播   1篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   3篇
  2012年   2篇
  2011年   5篇
  2010年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   4篇
  2006年   7篇
  2005年   2篇
  2004年   4篇
  2003年   2篇
  2002年   5篇
  2001年   7篇
  2000年   4篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1992年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有60条查询结果,搜索用时 203 毫秒
11.
(二)基于合作教育的自主游戏教育模式 合作教育模式是当代格鲁吉亚杰出的儿童心理学家、教育家阿莫纳什维利创建的一种独特的教育模式.它的显著特点是:从尊重儿童的人格与个性出发,建立新型的师生关系,创造条件将儿童在游戏中固有的自由选择感和全身心投入的心态迁移至教学过程中去,从而在师生真诚的合作中实现目的与手段、教学与教育、教学与发展的一致.  相似文献   
12.
对联是中国传统文化的瑰宝,它的语言含金量无疑极高。对联考点既能考查学生的想象、分析和概括的能力,又能考查学生综合运用语言的能力及思维的严密性。因此近年来它倍受命题者的青睐,出现频率较高,已经成为中考的一道靓丽风景。然而目前有许多学生尚不能适应这一要求。例1看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。《西游记》:______________《水浒》:________________学生易错解为→《西游记》“:战无不胜,悟空打败妖魔鬼怪《”水浒》“:…  相似文献   
13.
张明红 《幼儿教育》2004,(11):16-17
当前,世界学前教育界正面临着一个共同的问题:在儿童的教育、教学活动中如何重新确定教师和儿童的作用,如何满足儿童的物质需要和精神需要,以促进儿童的身心和谐发展。意大利瑞吉欧的教育在其哲学观、教育理念、学校管理、教师和儿童、教学组织、环境创设等方面,已形成独具特色而又富有创意的体系,尤其是教师和儿童在教育活动中的角色地位及其相互关系方面,为我国当前学前教育改革提供了极有价值的启示。  相似文献   
14.
早期阅读教育改革趋向前瞻   总被引:1,自引:0,他引:1  
大约从上世纪90年代开始,早期阅读教育在我国幼教领域轰轰烈烈地展开。许多幼儿园出于种种目的开展了早期阅读活动的实践研究。由于对儿童早期阅读缺乏科学的认识,许多幼儿园开展的早期阅读活动出现了偏差。如把早期阅读等同于早期读书、早期识字、早期诵读等。对于形形色色的理解和行为上的偏差,有人认为“当前学前教育的改革遇到了早期阅读的狭窄‘瓶颈’”。那么,幼儿园早期阅读教育的改革出路究竟在何处?本文拟从分析早期阅读的现状入手,对早期阅读教育改革趋向粗略地作一前瞻。一、儿童早期阅读教育的目标意识将更为强烈相关研究表明,3…  相似文献   
15.
进入21世纪,土耳其的教师教育面临着很多的问题与挑战:一是师资的严重短缺;二是地区之间存在着严重差异,特别是农村地区缺乏优质的教师资源;三是师范生的录取缺乏有效的评价标准。为应对上述问题与挑战,土耳其近年展开了系统的教师教育课程改革。首先,加强教师教育的课程质量建设;其次,对传统单一的教师教育课程进行了大力改革,特别是提出了"互为贯通"的课程培训理念;第三,对教师教育课程中的基础课程变革十分重视,提出了重新设计基础课程的改革方案;第四,增强高校在师范生实习环节的指导力度,并在教师教育课程中去"西方"化,更突出土耳其的文化精髓,使教师教育课程内容更加本土化。  相似文献   
16.
张明红 《幼儿教育》2000,(12):29-29
4~8个月1.用语言刺激孩子,以便孩子模仿发音。家庭成员每天应轮换着与孩子讲讲话,这既能传递成人对孩子的爱,又能使婴儿近距离地观察成人讲话时的口型,以便婴儿模仿发音。谈话时要注意声音柔和并运用不同的语调,最好伴之以不同的手势,每次说出的词和声调要和所运用的手势想对应,始终如一,便于婴儿记忆。如说“再见”时挥挥手。2.用强化、鼓励等方法诱导婴儿发音。研究表明,对婴儿发出的每一个音,如果成人都报以微笑、爱抚和强化、鼓励,那么,婴儿在咿呀学语期里所发  相似文献   
17.
语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力,也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力,而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。一、满足儿童游戏需要,丰富交往语言内涵游戏对于幼儿来说,是他们最早、最基本的交往活动,游戏过程本身就是儿童交往的过程。儿童在游戏中常常需要将视觉信息、听觉信息以及主观感受、愿望或要求转换成语言,或者根据别人的意图作出言语的反应。在游戏中,儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言  相似文献   
18.
科学地训练婴儿的语言能力,有助于早期开发婴儿的认知能力,发展婴儿的情感。华东师范大学张明红副教授较系统地研究了婴儿的语言发展问题,并设计了系列语言教育活动。本刊将连载这方面的内容,供婴儿家长及托儿所老师参考。  相似文献   
19.
从信息加工心理学的理论看,早期阅读的教与学的策略包括复述策略、精加工策略、组织策略和认知策略等。  相似文献   
20.
谈话活动和讲述活动是幼儿园语言教育领域常见的两种不同类型的活动.两种活动在活动目标、活动方式、对幼儿的语言表达要求以及凭借物的作用等方面存在明显差别,不能混为一谈.教师正确区分这两种活动,把握两者的不同特点,合理设计并组织活动,有利于使两者互为补充,共同促进幼儿语言能力的发展.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号