多媒体在小学数学课堂教学中的作用

小学阶段数学知识量较小,比较枯燥,但小学数学又是工具学科,必须打好这个基础,使学生能够熟练掌握和运用。现在小学中的内容如四则混合运算、列方程解方程、几何图形的性质等都是重点。多媒体作为一种现代的教学手段,充分利用动画、图形、声光等效果,生动形象地传递各种信息,使枯燥的数学课堂生动起来,有利于学生理解和记忆,培养了学生的各种能力,提高了教学效果。     

多媒体在小学数学课堂教学中的作用

小学阶段数学知识量较小,比较枯燥,但小学数学又是工具学科,必须打好这个基础,使学生能够熟练掌握和运用。现在小学中的内容如四则混合运算、列方程解方程、几何图形的性质等都是重点。多媒体作为一种现代的教学手段,充分利用动画、图形、声光等效果,生动形象地传递各种信息。使枯燥的数学课堂生动起来,有利于学生理解和记忆,培养了学生的各种能力,提高了教学效果。     

伦敦奥运会游泳竞技形势分析

运用文献资料法等分析伦敦奥运周期我国游泳运动员在国际大赛中的竞争力。结果显示:我国女子短距离自由泳和蝶泳是奥运会传统优势项目;北京奥运会后我国女选手实力明显提升,男选手强势崛起;游泳队有数项年度世界排名第一,有望夺取金牌。提出充分利用举国体制,在训练、科研、管理等方面进一步改革与创新等建议。     

游泳锻炼对高校学生生理指标、体育意识和行为等影响的研究

本文通过对中国矿业大学学生进行为期2个月的游泳锻炼实验研究,表明游泳锻炼可以改变大学生的身体形态、机能;并能积极改善大学生的体育意识和行为,为大学生课余锻炼、健身、健美提供了简捷有效的方法和依据.     

发展老年体育的意义及效应

体育锻炼可以促进老年人健康长寿,延缓老年人的心理衰老、维持或促进老年人心理健康,对治疗老年人的心理疾病具有重要意义。同时,老年人参与愉快的健身活动能给社会带来巨大的经济、社会效益。     

我国奥林匹克知识产权法律保护研究

采用文献资料、逻辑分析等方法,阐述了奥林匹克知识产权的内涵及侵权的表现形式,分析了我国奥林匹克知识产权法律保护中存在的若干问题,并提出了解决思路,旨在促进和加强我国民众尊重奥林匹克知识产权的法律意识,提高知识产权的保护,水平.     

生活化在智障学生数学教学中的运用

从智障学生最熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学,是智障学生数学教学的新思路.主要方法:创设生活化情境,激发学习欲望、挖掘生活化内容,解决数学问题、参与生活化实践,巩固数学知识、采用生活化评价,体验数学价值.     

浙江现代化发展进程探究

改革开放以来,中国现代化进程初具规模,但是全国各地现代化发展速度存在差异. 浙江省内发性、持续性的现代化进程特征使它的现代化水平处于全国前列. 经过30多年改革开放战略的实施,浙江省凸显出独有的优越性,但同时,存在的政府、企业、个人三方面问题也引发人们关注. 改革创新是今后浙江现代化发展的最大动力,应加大改革的力度,建设创新型省份,保障浙江现代化进程的有序发展.