唐代诗歌与现代音乐的融合

唐代是中国历史上文化发达且国力强盛的一个朝代,当时统治者对于音乐的崇尚以及时尚的引领使得音乐在当时的地位比较重要,赋予了唐代诗人独特的艺术气质及生活态度,诗歌创作所需的审美境界也得到了相应的提升,因此,创造出很多精美优秀的诗歌,诗歌的不断盛行又在很大程度上推动了音乐的发展。现代音乐在创作中考虑到古今语言、音乐的差异及情感表现方式的不同,取其意境,用其意向,使之与现代音乐结合起来,成为当代流行歌坛上一道特殊的景观。     

第十五届“五羊杯”象棋冠军赛

再平炮打车的先手。18.炮8 马8 图 如图的形势,红方4路河口马位置较好,但左侧车、炮被拴链,难免出现兑子局面。黑方双马一时无好路可走,但伏有炮3 6兑炮顶马的先手,至此,双方子力相同,红方仍占先行之利。     

为业余棋手诊脉(19)

小学组李坤雨(先负)中学组冯光(2005年10月6日弈于哈尔滨)此局是2005年度黑龙江省中小学生象棋赛中的实战,因采用中小学合组比赛,分开计算成绩的赛制,所以常见到“以大欺小”的情景.     

为业余棋手诊脉(21)

巴蒂的左脚9段(先胜)小马过河9段 (2005年7月12日弈于弈天网华山) 如图1形势,黑方此时选择先弃后取的方法,是否适用本局,要看简化局势后对己方是否有利。事实证明交换子力后,黑方的卒林线薄弱,很容易造成少卒受攻的局面,故应改走炮8 退1保马,红方并没有较好的进攻手段,双方将形成对峙状态。     

低年级语文教学的“倾吐艺术”

小学生学习语文的过程，实际上就是对语文信息的收集、加工和处理的过程。在语文教学过程中，教师主导作用的发挥，不仅体现在激发学生学习语文的情趣，调动学生一切感官去感知和理解信息，引导学生运用己知去吸收、同化信息，构建崭新的认知结构，更重要的是，要启发和调动学生主动参与到信息的输出、传递活动之中，在与教师和同学相互“倾吐”的活动中，发展自己的知识结构和情意系统，学会创新知识。现将近年来笔者引导学生学会“倾吐”的主要做法和体会归纳如下。     

为业余棋手诊脉（55）

明月（三级大师）（先胜）工程师（2008年9月8日弈于QQ游戏） 13.车二进三马5退7 如图1形势,红方进车捉马随手棋,应先仕六进五防一手。此时黑方退马吃兵.弃中炮后不能立即形成各子之间的协调进攻，应改走炮3进4，车七进三，象1退3，车二退二，车4进5，黑方有反夺主动之势。     

宜将剩勇追穷徒

仙桃市 柳华平（先胜）仙桃市 贺进 （２０００年１１月２０日弈于仙桃市） 中炮过河车对屏风马左马盘河 湖北省仙桃市第五届运动会象棋比赛于 ２０００年 １１月 ２２日落下帷幕。经过 １１轮激烈争夺，贺进、王生祥分别获得乡镇组和市直组冠军。贺进：湖北省仙桃市人，３３岁，现在深圳工作，曾获湖北省“红金龙”杯团体、个人冠军，２００１年深圳市象棋个人赛第二名，此局是贺进在该赛中的实战。 △笔者 口贺进 １、炮二平五 马８进７２、马二进三 车９平８ ３、车一平二 卒７进１４、车二进六 马２进３ ５、兵七进一 马７进６６、马八…     

九三年全国个人赛(2局)

如图的形势,双方兑掉了车,黑方净多一边卒,双炮马虎视着红方的左侧边马和七路底相,看起来好象占优,其实红方车马炮对黑方     

“地方名手”对局

飞相对挺兵 内蒙古开鲁县业余棋手李振兴从小酷爱象棋,常年自学,刻苦钻研,中残局实力颇强,他于95年2月到长春市吉林棋院学习“取经”与吉林棋队胡庆阳切磋两局,受益非浅,现将两位小伙子的精彩实战简介如下,以飨同好。     

海外对局选评

由台北象棋协会主办的“赵吴十局赛”是91年度棋坛之盛举,引起了海内外棋手的关注。于6月14日下午拉开战幕,弈至6月23日十局战罢竟未分胜负,又加赛四局,吴贵临方以二胜一负一和获冠军告终。十四局酣斗中,二位棋王各展雄姿斗智斗勇,场上高潮迭起,使观众大饱眼福,过足棋瘾。现将加赛中的两局评介如下,以飨读者。