伊里奇学习网络理论产生的社会背景

学习网络理论是由美国批判教育学家伊里奇所提出的,它的出现改变了人们对传统学校教育的依赖,寻求学校教育之外的其他途径。学习网络理论的提出与其所处的社会背景有着密切的关系,追根溯源,其理论体系的建立有三方面的原因:向贫穷开战的失败;贬抑学校运动;多元的教育理论流派。     

论《欢乐之家》中的女主人公丽莉·巴特的装饰品命运

《欢乐之家》中的女主人公丽莉·巴物信奉把女性当作装饰品的主流文化观,仅仅把自己看作一件美丽的艺术品,外表惊人美丽,缺乏内在思想。这个形象体现了华顿对社会的谴责和揭露。     

伊里奇学习网络理论的理论基础探析

学习网络理论是伴随着二十世纪六十年代的＂贬抑学校运动＂而产生的一种教育理念,是建立在对制度化的学校教育批判基础上的一种全新的教育模式。伊里奇学习网络理论的来源主要由两部分组成：社会批判理论和教育未来学。学习网络理论不仅对二十世纪七八十年代的西方教育改革产生了重要的影响,而且对今天的教育改革仍有重要的参考价值与借鉴意义。     

对文言文教学的一点思考

文言文是中华民族传统文化的精华,一个民族之所以生生不息,主要是靠文化来维系。纵观当今世界,经济越发达的国家,对本民族的文化就越珍惜。未来社会将越来越强调人才的文化素养,加强文言文     

高职院校创新商科人才培养模式的探索与实践——以广州番禺职业技术学院为例

商科是研究企业经营及其管理的学科,所有具有盈利性目的的企业活动均属商业活动,研究这些活动均属于商科的范畴。本文从商科专业人才培养模式现状入手,探讨创新商科人才培养模式的意义,探索了广州番禺职业技术学院创新商科人才培养模式与实践的新思路。     

工程教育专业认证指导下的电子线路CAD教学实践

为了达成我校"测控技术与仪器"专业的毕业要求通用标准第4项(具备设计和实施工程实验的能力,并能够对实验结果进行分析),课程"电子线路CAD"旨在培养学生掌握先进软件进行电子线路分析与设计的能力,在课程中融合Multisim和Altium Designer两个软件,除课堂演示教学外,配合课程实验和上机考试环节,通过大量实际操作使学生进行电路仿真分析并设计印刷电路板,锻炼学生的电子线路分析和设计能力,为后续专业课程、大学生科技创新活动、学科竞赛等环节打下坚实的基础。     

高校校园文化建设与中华楹联文化的传承

大力加强我国社会文化建设的一个重要方面是加强高校的校园文化建设,而把高校当今的文化建设引向深入的一个重要途径就是大力传承、弘扬中华楹联文化.如能运用好楹联学习、创作这个建设的载体,高校校园文化的建设将能形成一种新特色、新气象.     

基于Web服务组合的数字图书馆个性化动态定制服务构建

Web服务组合是一种利用现有Web服务动态构建新的能满足用户需求的复杂Web服务的Web服务技术。将数字图书馆各种资源组件、应用组件、功能组件和管理组件进行Web服务描述,人们就能利用Web服务组合技术根据用户的个性化需求实现对不同数字图书馆各种组件的动态集成,从而实现开放环境下数字图书馆的个性化动态定制服务。本文讨论了基于Web服务组合的数字图书馆个性化动态定制服务的基本系统架构、构建模型,并对构建过程中需要注意的几个问题展开了讨论。     

论服务主导型数字图书馆体系结构与服务平台建设

分析讨论了服务主导型数字图书馆的体系结构,认为服务主导型数字图书馆是以三种主要数字化资源为基础,以统一信息访问平台、网上参考咨询(VRS)平台、个性化定制服务平台和信息服务协作平台为服务平台的数字信息服务系统,并对服务主导型数字图书馆四个服务平台的建设展开了讨论。     

我国网上文献传递服务系统发展现状及存在的问题与对策

本文介绍和分析了我国网上文献传递服务系统的发展现状和特点,并就我国网上文献传递服务系统存在的问题及相应对策进行了讨论.