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乡村题材网络短视频所引发的一系列现象级传播,为乡村振兴、旅游宣传等提供了更多机遇、注入了更多活力,不仅精品意识更强,文化价值、经济价值和国际传播价值等也得到进一步挖掘与彰显。 相似文献
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“学生到学校里来上学,不仅是为了取得一份知识的行囊,而主要是为了变得更聪明。因此,他的主要的智慧努力就不应当用在记忆上,而应当用到思考上去。”这是苏联教育家苏霍姆林斯基的话。培养学生的思维能力是数学教学的一个重要目标,数学教学应让学生尽快学会思考、乐于思考、善于思考。数学课堂应该是学生积极思考的王国。 相似文献
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教师是课程资源开发和利用的重要主体。调查结果显示,多数教师对课程资源开发和利用的态度是积极的,但学校及教师课程资源的开发与利用现状还存在很多不尽人意之处。教师课程资源的开发和利用需要学校制度的保障;教师需要合理配置校内资源,积极开发校外资源;鼓励家长参与课程建设;积极寻求校外培训机会;逐渐建立起地方、学校、教师三级课程资源信息库,最终实现资源共享。 相似文献
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美国《外语学习标准》与我国的《英语课程标准》是两个不同国家有关外语教学标准的教育文件。美国“5C”标准指的是交际、文化、联系、社区和对比五个方面，它们被看成是美国的外语学习目标；中国的英语学习总目标是培养学生的综合语言运用能力，其内容目标包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。本文旨在通过简要比较中关课标的异同来审视我国的新课标，希望该研究能对我国的英语教学有一定的启示和促进作用。 相似文献
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张智华 《安徽教育学院学报》2000,18(1):F004-F004
《续文章正宗》是宋代名儒选宋代名流古文，在宋、元、明、清自成一个系统。考察其版本源流，有助于我们认识其文献价值。 相似文献
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基坑变形监测工作是确保工程安全的重要措施,能够准确获取基坑变形的相关数据,为后续工作提供有利依据。而三维激光扫描技术作为一种新型的测绘技术,在基坑变形监测中的应用存在一定的局限性,很容易受到客观因素的影响造成数据误差等不利现象,不利于基坑变形监测工作的有效进行。鉴于此,本文就针对三维激光扫描技术在基坑变形监测中的应用进行深入分析,希望能为三维激光扫描技术在基坑变形监测中的应用提供有效参考依据。 相似文献
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指标系统和概括性问题是教育评价的两种形式。教育评价做为一价值判断过程,是以最初设定的目标为基准去判断被评者是否达到了目标,但由于目标是一个笼统抽象、弹性较大的概念且可操作性较差,用目标直接去衡量被评者是很难得出科学的结论,如:培养德、智、体全面发展的人是一个总目标,用其去评价学校的工作质量是很难得出令人信服的结论,因此在评价中就要采用指标系统 相似文献