浅谈新形势下医学生医德教育存在的问题及对策

在新形势下,加强医学生的医德教育贯穿于医学教育的全过程,要在学习理论知识和专业技能的同时.强化医德教育,确立行为准则,建章立制,培养他们崇高的医德修养和良好的职业道德规范.同时,要努力营造良好的医德氛围,促使医德教育转化为自觉的医疗行为,以适应卫生行业改革和社会发展需要.     

单元综合性学习活动实施的原则

《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”实施综合性学习既可以加强语文课程内部诸多方面的联系,也可以加强与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养全面协调地发展。     

基于CSSCI的中国期刊品牌研究的知识图谱分析

以CSSCI数据库中1998-2012年有关期刊品牌研究的284篇文献和929条引文为数据源,利用文献计量、共现理论、SNA方法以及Ucinet等软件,对该领域研究成果的内外在特征进行知识图谱分析。研究发现:国内期刊品牌研究领域处于形成阶段;作者发文量与被引频次、合著度与合著率均较低;研究机构和对象分布较广,研究主题集中度较高;研究机构和人员来源单一,所涉学科较少,集中在杂志编辑出版和新闻传播学领域;思辨、观察、访谈、历史和行动等定性研究相对较多,调查、测量、测验和实验等定量研究比较匮乏,与国际同类研究和品牌理论应用研究脱节严重;研究缺少理论与方法的依据,没有形成一套现成研究的范式。今后的研究需要加强科学共同体的建设,加强应用基础和应用研究的力度,创新期刊品牌方法,加强相关成果与知识的移植和利用。     

汉字起源问题质疑二则

本文提出了两个观点:其一,汉字起源应是多元的,除“图画“外,“八卦““刻契“与汉字的缘起都有一定的联系;其二,“结绳“等前文字阶段的记事手段所记内容事实上多为“某事物的数量“,其符号对应于语言中表示限定与被限定关系的偏正短语.     

维哈汉语第二人称代词T/V语用价值走向比较

在调查研究的基础上,从语用学和社会语言学的角度,对比讨论了目前新疆地区维吾尔语、哈萨克语和汉语第二人称T/V的基本使用情况,比较分析了维吾尔、哈萨克和汉族青年学生目前的T/V语用意识和语用现状,试图由此窥测未来半个世纪新疆汉维哈语第二人称代词T/V语用价值的可能走向,并希望引发读者对汉语第二人称代词T/V语用现状的思考。     

提高动物医学生产实习效果的改革研究

动物医学专业的目标是培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。从目前辽宁省动物防疫站、各县市兽医站、宠物医院、养殖生产企业等用人单位反馈信息表明：目前各农林高等院校培养的动物医学专业毕业生的生产实践能力普遍较弱,到岗后不能短期内胜任工作,必须经过长期培训、到生产现场磨砺才能开展工作。同样,沈阳农业大学动物医学专业毕业生在动物生产、诊疗的实践操作能力也较弱,这直接影响我们学校动物医学专业毕业生的就业率及形象,因此通过对现有的生产实习进行改革,从根本上提高学生实际动手能力,培养适应社会需求的现代兽医专业人才,这对提高我校学生就业的竞争力,是当前迫切需要解决的问题。     

双语教师培训培养的十二个问题

新疆开展少数民族双语教学最大的难点是双语教师数量不足和质量不高的问题。文章对近几年新疆中小学少数民族＂双语教师＂的培养、培训及评价方式提出了对策和建议。     

重庆城市品牌塑造战略及实施策略研究

本文从分析重庆城市品牌塑造的环境与资源状况入手,对重庆城市品牌塑造的战略定位与培育模式、重庆城市品牌战略规划进行初步探讨;并从城市环境整治、内部品牌培育、城市品牌整合传播、以及城市品牌塑造的组织与管理等方面提出了重庆城市品牌塑造的实施策略.     

斜插芙蓉醉梦中

车快到成都时,雨愈发大了起来,窗上尽是一片片湿痕。八月的这座西部城市,恰似梅雨季节的江南一隅,闷闷的,湿度很大。从东部穿越群山来到这个盆地仿佛回到了初始点一般。西汉时期,成都因经济繁荣成为当时中国的"五都"之一,特别是其蜀锦织造业,是汉朝重要的国库收入来源。蜀汉时期,诸葛亮在四川实行休养生息、扶持农     

品牌学理论演化与发展

品牌学及其学科建设具有十分重要的理论和现实意义。基于学科形成的基本规律，结合实际把品牌学及其理论的形成过程初步划分为提出问题、理论准备和框架建设三个基本阶段，并进一步细分为早期品牌实践与品牌思想阶段、品牌理论产生的萌芽阶段、古典品牌理论阶段、现代品牌理论阶段、当代品牌理论阶段、单数品牌科学阶段和复数品牌科学阶段等七个子阶段，然后对每一阶段的历史轨迹、延展广度及未来发展进行梳理和刻画，最后指出品牌学未来的一些研究方向。