混凝土热处理后的波速及电学性质变化

为了研究不同温度作用后混凝土试样物理性质的变化规律,分别测量了25、200、300、400、500℃作用后混凝土试样的波速、电容及阻抗的变化.结果表明:波速与温度呈负相关,随着温度的增加,波速逐渐减小;电容在试样内部水分蒸发后无变化,即300℃以后电容不随温度改变;阻抗随温度的增加而逐渐增加,水分蒸发过程中增速最快;无...     

采矿工程英语的汉译研究

矿产资源是经济发展的重要物质基础。随着国际交流的加深，采矿工程英语文本的翻译显得愈加重要。本文基于传统语法的理论基础，结合具体翻译实例，探讨采矿工程英语文本的词句特点以及翻译方法，以期为采矿工程英语文本的翻译提供参考。     

媒介赋权视域下新生代农民工向上流动困境及对策

在当前现实境况中,阶层结构定型化影响着新生代农民工的向上流动率。研究发现,其形态主要表现为阶层落差感、隐藏的制度屏蔽、位阶习性转向与身份固化、传统流动渠道式微。从其内在生成性来说,存在着代际模塑效应、情绪愉悦感知失衡、个体差异、媒介工具意识炽盛的现实问题。纾解流动困境的现实路径在于实现主体意识的觉醒、关系资本的借力增能、实现自我的话语赋权、强化技能培训。     

我国学校体育工作的制度设计及改革路径研究——基于中美学校体育10年相关文件对比分析

我国新时代学校体育迫切需要新工作制度、新路径、新措施实现高质量发展。这意味着要对现有工作制度加以设计与完善，补齐暂时性的工作制度文件断档，推动学校体育迎接新挑战和顺应新形势。运用文献研究法、质性分析法、逻辑分析法等方法分析中美两国在2012—2021年间发布的学校体育相关文件，主要从目的与任务、教学内容、教学实施、考核与评价、管理方面分析发现，我国学校体育工作制度的优势是明显的，对学校体育和青少年体质健康的重视是前所未有的，但是与此同时，学校体育在工作制度建设层面还有一些不足。基于此，提出建议：1）扎实地贯彻“体育与健康课程标准”的新理念，细化“体育与健康课程标准”的新要求；2）教育行政管理部门要进一步加强校内课外体育活动的制度设计与指导，进一步提高校内课外体育活动管理水平；3）深入贯彻实施《深化新时代教育评价改革总体方案》，细化学校体育评价要求；4）激发各级学校建设特色学校的强烈意愿，发挥样板特色学校的示范引领作用；5）完善学校体育活动多主体共治体系，形成促进学校体育高质量发展的新合力与新格局。     

以课堂活动为主线的探究式教学——以“古典概型”的教学为例

文章以“古典概型”的教学为例，展示课堂活动为主线的探究式教学，促使学生将生活经验与数学问题相结合，深化概念的形成过程。同时，情境引入自然，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与率，帮助学生积累解决数学问题的经验。     

一道中考试题的解法探究及变式拓展

几何图形具有灵活多变的特点.如何让学生达到以题会类的水平，需要教师在教学中对典型题型循根溯源，不仅要探其解法，而且要变式拓展，在注重一题多解的基础上，更要讲究多题归一，帮助学生提高解题能力，提升几何直观、逻辑推理能力等数学核心素养.