运用博客进行初中生课外写作训练的研究

随着社会网络的发展,博客成为了一种流行的网络写作方式.目前,初中生课外写作存在应付性强、写作内容空乏等问题.本研究结合样本地区初中学生的特点,依托校信通博客网站平台,对学生实施创作技巧指导、开展写作实践活动、加强理性思维训练、建立班级博客圈等课外写作训练的教学策略,采用准实验研究法,最终得出结论:运用博客能够激发初中生课外写作兴趣,提高初中生课外写作积极性及写作质量.     

加强高校青年教师思想政治工作的思考

加强高校青年教师思想政治工作的思考张豪锋李庚金河南师范大学《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是精神文明建设一项基础性工作和搞好两个文明的基本保证，在新形势下只能加强，不能削弱。...     

高校实施创造教育的思考

创造教育于本世纪中叶发端于美国,它是科学技术飞速发展和市场竞争日趋激烈对教育施加变革动力的产物。从近些年世界各国实施创造教育的情况看,创造教育主要是以“学会创造”作为自己的教育目标的。学会创造,即要求人们极大地发挥主观能动性和创造潜力,主动去改造环境、创造未来,使环境、社会与人处于一种良性互助的适应状态。我国高校实施创造教育,也就是使受教育者创新素质得到提高的教育观念、教育思想和教育实践,其基本目标是培养适应“面向现代化、面向世界、面向未来”需要的创造型人才。高校实施创造教育．重点应从教师队伍、…     

高校青年教师心理障碍及矫治

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,特别是作为培养和造就高级专门人才的高等院校教师,其政治素质、业务素质和心理素质如何,直接关系到高校的培养目标、教育质量和学生素质。本文试就高校青年教师在心理素质方面常见的心理障碍、成因及矫正作一探析,希望能有助于减少心理疾病的发生,促进高校青年教师的健康成长,顺利担负起教书育人、为人师表的历史重任。一、高校青年教师常见的心理障碍（－）神经症神经症是一种精神障碍,没有躯体上的器质病变,其特征为持久的心理冲突。在高校青年教师中常存的神经症的种类主要有四种。…     

在中青年教师中做好发展党员工作

一、目前存在的问题及原因近几年来,许多高校的党组织加强了在中青年中培养和发展积极分子入党的工作,一批优秀中青年教师加入了党组织,党组织增添了新鲜血液。但是当前,高校在中青年教师中发展党员工作仍是一个薄弱环节,具体表现在：（l）有的基层党组织对中青年教师的培养、教育工作不得力,主动性、责任感不强;（2）教工团支部作为党组织和青年教师之间的“纽带”,其作用发挥不明显;（3）相当一部分中青年教师入党热情不高,申请人党的人数呈下降趋势,尚未形成一定规模的积极分子队伍,现有党员比例偏低等。存在这些问题,究其…     

基于对话教学理论的课堂学习共同体研究与设计应用

关于学习共同体的研究日益丰富。如何在日常课堂教学中构建学习共同体逐步引发教育改革者的思考。对话教学作为一种全新的教学理念,以课堂为基础,在对话精神的指导下,以培养"学习共同体"为目的,随其发展逐渐成为新课改教学的主流。文章以对话理论在课堂教学中的应用为切入点,将学习共同体的研究目光聚焦在课堂,在深入分析的基础上,构建基于对话教学的课堂学习共同体,以期为一线教师创建课堂学习共同体提供有益的实践参考。     

整合式微型学习探微

文章首先介绍了微型学习的理念,接着阐述了整合式微型学习的内涵及其特征。通过对基于电脑和手机的整合式微型学习模型在日常生活中的应用进行分析得知,该模型具有可行性和实用性,它不仅为非正式学习创建了新的学习空间,同时还为实现终身学习的提供了一种有效的途径。     

网络学习生态系统的平衡机制探索

网络学习环境的优劣直接影响着网络学习的成效。从生态学的视角,研究如何建立网络学习生态系统平衡机制,有利于网络环境的和谐建构与发展。培植健康、可持续发展的网络学习生态系统,既要充分发挥学习主体的主观能动性,又要用现有的法律、道德以及适宜的培训来教导和约束;技术是网络学习环境中的重要因子,恰当的技术运用可以让学习主体和谐共生,有效实现知识的交流与共享,真正体现网络学习的优势。     

近代物理实验课分层次教学模式的设想与实施

从优选实验项目，分层次设置课题，贯穿启发式教学法，开放实验室及进行科学考核等方面介绍了近代物理实验课进行分层次教学的设想，并就运作方式进行了探讨。     

网络环境下多向互动学习的行动研究

本文结合在陇西小学实施的"网络环境下多向互动学习的研究"课题的研究过程,以具体的教学行为为载体,对网络环境下多向互动教学的理念、特点、实施策略进行了分析,并得出了具有一定推广价值的结论。