五星红旗在这里——中班社会活动

设计思路国旗是祖国的象征。过去,对孩子进行爱国旗教育,我们常通过观察国旗,讲述国旗上五星的含义,带幼儿制作国旗等方式开展活动。孩子们在活动后,只是了解了国旗的表面特征和结构。而用幼儿可以接触到、感受到的方式开展活动,才能使他们真正产生对国家、国旗发自内心的爱。在以下活动中,我们通过大量有五星红旗出现的地方的图片和照片,使幼儿感受到国旗对我们中国人的重要意义,中国是强大的,懂得国旗是中国的象征,从而激发幼儿爱国旗、爱祖国     

关于数字图书馆与特色数字化馆藏的建设

通过对数字图书馆的含义及其特点的理解,阐述了燕山大学图书馆特色数字化馆藏的建设情况.     

性别视角下的高师院校思想政治理论课建设——对高师院校思想政治教育成效低下的反思

思想政治教育的对象是人,传统观点将思想政治教育对象视为无性别的抽象群体：他们。但一般只能在个别中存在且只能通过个别存在,而人总是有着天生生理差异和不可更改的历史差距的具体个体,任何人都无法逾越自己的性别,无论政治上、理论上如何操作。因此,如何对待思想政治教育的对象——＂一锅煮＂还是因＂性＂施教？——可能成为影响高师院校思想政治教育实效性的一个重要因素。有必要把思想政治教育对象的性别也作为提高思想政治教育针对性和增强思想政治教育实效性的一个重要因素。     

德育课教学创新的尝试

没有尝试就没有创新，没有创新就没有发展。尝试通过创新德育课的课堂教学心理空间、课堂教学内容空间、灵活多样的教法及拓展课堂教学实践空间，可使德育课教学能充满活力，富有生机。     

宁夏高校学生宗教信仰现状调查与分析

通过对宁夏四所高校学生宗教信仰的抽样调查,从宁夏高校学生对宗教的一般认识、对宗教信仰的基本态度、对自己是否信仰宗教的主观判断、对宗教信仰的践行情况、获取宗教知识与信息的途径等方面发现,尽管已信仰宗教的学生在高校学生群体中占有一定比例,但真正的宗教信徒人数在宁夏高校学生中为数并不多;大学生宗教信仰具有深刻的意识基础与认知基础;大学生宗教信仰与其生活处境有密切而复杂的关系。     

边贫地区师范女大学生课余生活“宿舍化”现象

边贫地区师范女大学生课余生活主要以宿舍为圆心,在宿舍聊天、看书、手工编织、听音乐和睡觉是课余最常做的事。除了考试前的复习外,绝大多数女生都会在下课后离开教室回到宿舍,教室令人感到“憋闷和压抑”,很多学生课问都会抓紧时间出去“透气”。重要的班级活动、个人活动大都以宿舍为单位或在宿舍成员问进行,像聚会、吃饭、逛街、     

论边贫地区师范女大学生课余生活“宿舍化”现象

通过对宁夏师范学院女大学生课余生活的调查发现,边贫地区师范女大学生课余生活中“宿舍化”现象较为突出。而对女大学生心理内环境与社会外环境进行分析,使社会、学校、家庭能共同关注课余生活在其大学生活中的重要性。     

运用多媒体提高舞蹈教学的课堂效率

舞蹈是一种人体动态艺术,而“口传身教”的教学方法历来为舞蹈教育的主要教学方式,如果舞蹈教学中恰当地使用现代信息技术——多媒体辅助教学,能为教师的“教”和学生的“学”提供更行之有效的全新的教学方法,提高舞蹈教学的课堂效率。     

宋代教化的重心下移与组织重构

面对五代以来的社会纷乱和伦常失范,宋代新儒家在新的政治环境下,致力于对社会伦理观念与国家教化格局的积极改造和重建,突出表现为：教化重心层层下移,官府教化力量与民间教化力量、学校教化组织与非学校教化组织进行了有效衔接、互动、重构与整合。宋代教化组织系统的制度化建构,为维持后期封建社会结构和伦理秩序的基本稳定奠立了文化根基。