对话：“我不想做”

【一】 “柳哨鸣叫，是我的童年；风筝飘摇，是我的童年……”孩子们边做动作边有感情地朗诵着儿歌．只有恩奇和大家不一样，他语调平平表情平平地说着这首儿歌，小手也没有做任何动作。于是，我走到他身边生动地朗诵起来．想以自身的行为带动他，但无济于事。我又请出几位敢于表现的小朋友为大家表演，想以同伴的榜样作用影响他，但仍不见效。活动后我有意识地找到恩奇，想了解一下他的真实想法，以便更有效地帮助他。     

如何记好语文课堂笔记

初一新生入校，我做了一个关于语文课堂学习笔记情况的调查。调查结果反映出学生对课堂学习笔记有误解。很多学生认为课堂笔记要记教师的课堂板书和教师提出的问题的解答。另外，从教学中我们还发现：课堂上学生大多聚精会神地听教师讲课，较少低头看书、记笔记，显然，这与《语文课程标准》总目标中的“……一养成语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基本的语文学习方法”是大相径庭的。语文课堂学习，除了听讲，笔记也是不容忽视的一个重要环节。     

郑板桥书法与扬州徽商

郑板桥是清代中叶著名的书画家，显赫一时的扬州八怪之一。郑板桥在扬州与徽商的交往十分频繁，而徽商由于财大气粗，又喜好附庸儒雅，经常为书画家们提供文酒诗会，不惜重金购买他们的字画。书画家们为了迎合徽商们的喜好，往往在书画创作中追求新、奇、异、怪，郑板桥也不例外。     

信息构建与知识管理比较研究

针对信息构建 (IA)与知识管理 (KM)的共性和个性 ,从主体、客体、目标、实施手段等方面展开研究 ,并从理论上和实践上论证了两者逐步走向融合的趋势。     

思想政治工作在和谐社会中的作用

构建社会主义和谐社会，是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。宣传思想工作要准确把握构建社会主义和谐社会的新要求，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，着力在打牢共同思想基础、营造和谐舆论环境、提供强大精神动力、培养文明大的风尚创造良好文化条件等方面，为构建社会主义和谐社会贡献力量。     

数据挖掘在高校教务管理中的应用

本文讨论了数据挖掘为高校教务管理带来的优势,提出了在数据挖掘思想指导下建立教务管理信息系统的思路,从而实现个性化人才培养,向决策者提供信息支持,推动学校教学改革和建设的全面发展。     

失衡与重建——河南传统媒体人才流失状况调研报告北大核心

传统媒体的人才流失问题,不仅严重阻碍了传统媒体机构的长远发展,更限制了媒介融合的进一步深化。为调查人才流失的现状,分析人才流失的原因,寻求解决人才流失问题的对策,我们对河南省域内传统媒体的人才流失状况进行了调研。面对传统媒体转型时期人才流失的现状,总的方略还是要适应新常态,接受现实,重新出发。要加快建立和完善传统媒体的学习型组织,使现有人员通过职业再学习提升自我,实现知识、技能的再升级。同时,解决传统媒体人才流失的关键策略还是要想法留人和注重吸纳新人。     

文质彬彬,然后为师——记昌图一高语文教师刘学飞

刘学飞是一位有独特魅力的语文教师,这一点可以从他任教的学校的师生口碑中得到证实.作为一名教师,凭借正直的人品和过硬的素质赢得学生的欣赏、佩服、敬重,让学生“亲其师,乐其友而信其道”,就是一种成功.刘学飞教学风格的形成和教育成就的取得,与他本身的素质修养、理想追求、不懈努力密不可分.“文质彬彬,然后为师”,这是为他“量身定制”的最符合其教育特色的评价.