如何利用生物实验教学培养学生的探究能力与创新精神

生物是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物概念。在生物实验教学中,恰当地使验证实验变为探索实验,能够更有效地培养学生思维的探究与创新能力,使学生在实验中探索,探索中实验,养成实事求是、严肃认真的科学态度。如何利用生物实验教学培养和提高学生的探究能力与创新精神呢？     

基于参数自适应模糊PID中央空调控制系统的设计

中央空调的能源消耗问题引起人们的高度关注,该系统具有较大的非线性、滞后性、时变性及多种参数变量的特点。因为模糊控制具有动态响应特性好、被控对象不需要准确的数学模型、适应性好、上升时间快、鲁棒性好的优点,得到了广泛的应用。但是,在有限等级模糊控制中存在误差。因此,在本系统中选用AT89C58为控制核心,采用参数自适应模糊PID控制算法。确保有更快,更稳定和更小的错误。通过matlab仿真,证明该控制系统具有稳定,抗强度的特性。     

试论英语专业口语教学方法改革

修订后的《高等学校英语专业英语教学大纲》对英语专业学生的口语提出了更高的要求,而学生的口语水平却不能令人满意.因此英语专业口语教学急需改进与提高.提出从教学内容、教学模式和考核模式上进行创新的口语教学策略     

OBE理念下液压与气压传动课程改革研究

课程是实现专业群内部耦合、集聚发展的主要纽带,课程设置及优化是保证专业群人才培养质量、产教深度融合、群内协同发展的基本抓手。以智能制造装备技术专业群液压与气压传动课程为例,打破专业界限的壁垒和传统基于知识的课程内容结构,基于以学生为中心、以成果为导向的理念,重新建构分类培养、精准育人的模块化课程模式,使课程适应专业群内的共生环境,为破解当前高职院校专业群课程改革难题提供思路借鉴与实践参考。     

从职业方向探索内职业规划

对职业而言,怎样找工作并不是最重要的,真正需要解决的问题是如何看清方向和趋势,并为之做好准备。职业方向的选择是起点的选择,职业规划不是寻找捷径,而是冷静地思考自己的起点和目标,进而合理地选择道路。鉴于此,很有必要进行职业方向的探索,促进职业能力的提高,可以从兴趣与职业兴趣,性格与职业性格,价值观与职业价值观等方面探索职业方向,通过对职业环境的探索对照,逐步明确自己的天赋、能力、职业兴趣,找到专业方向,并锁定行业方向,最终确定人生方向。     

实施“2+1”工程 探索大学生党建带团建

如何在新时期充分调动广大大学生党员的积极性和工作热情,为团员青年带好头、指好路,促使基层党团组织互相促进,协调发展就是当前高校思政工作的一项重要课题。河南中医学院信息技术学院和软件学院根据自身实际情况,探索实施“2+1”党建带团建工程,充分发挥党组织和优秀高年级党员在团员青年中的影响力、凝聚力和号召力,做好对大学生团员的引导和服务工作,构建了新时期高校大学生党建团建和谐发展的新举措。     

文成县周壤220KV变电站防雷接地设计探讨

通过对220KV周壤变电所现场的勘测,得知主接地网按常规方法敷设地网,接地电阻还不能达到目标值要求,需要在此基础上进一步采取措施降低接地电阻。接地网为以水平接地体为主,垂直接地体为辅组成的复合接地网,并在主地网周围埋设40根CRE-JD纳米接地。     

跨文化商务谈判中的文化差异及应对策略

随着国际贸易往来的日益频繁,跨文化商务谈判也逐渐增多。掌握跨文化商务谈判中应对文化差异的策略,能够克服文化障碍,避免因文化差异产生的矛盾和冲突,使谈判顺利进行。     

基于块匹配的视频帧间运动估计算法研究

运动估计是预测视频帧序列的关键办法,通过运动估计所得的视频帧间的运动矢量是衡量运动估计效果的重要评价标准。本文首先介绍了基于块匹配的预测点选择办法,然后对比了全搜索、三步搜索法、菱形搜索法几种常用搜索模板的性能优缺点,为将来的进一步研究打下了基础。