高效数学课堂提问策略浅析

问题是思维的起点。康托尔指出：＂在数学的领域中,提出问题的艺术往往比解答问题的艺术更为重要＂。美国心理学家布鲁纳曾经指出：＂教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动＂。由此可见,提问在课堂教学过程中的地位与作用。下面从三个方面通过教学实例浅析如何精心设计问点,提高数学课堂教学效率。     

图书直播模式及优化路径探析

文章探讨图书直播模式及其优化路径。通过分析图书直播现状和直播营销效果,以及直播方式、直播平台、直播产品的选择,提出直播流程中的优化建议:直播前做好准备、直播中有效控场、直播后总结分析,从而打造直播品牌,推动图书这一独特的文化产品创造出更好的社会价值和经济价值。     

网络舆情监测系统的研究与实现

网络舆情作为一种重要的舆情形式,具有形成速度快,受众人群广等特点,对国家和社会的影响越来越重大。互联网用户可以自由地在微博、论坛、博客等中发表有关社会中各类现实问题的态度和意见。监测网络舆情的主要手段就是利用网络爬虫对目标网络的页面数据进行挖掘,然后对挖掘的数据进行分类处理,并科学地统计舆情信息。本文主要分析网络舆情的特征和处理对策,并利用网络爬虫、全文检索、关键词评分、以及科学数理统计等手段对网络舆情监测系统的原理进行探索与系统实现。     

“积木式”英语输出型教学探微

言语能力和阅读能力直接影响交际能力。该文描述了基于"搭积木"式的原理培养学生英语言语能力和阅读能力的几种方法。从语言输出和阅读理解的视角来看,这些方法比SQ3R更适合高职学生现有的英语水平且有利于激发学生英语学习的积极性。通过逐步扩展句子、逐步拆卸句子或拆分后拼装句子的反复训练以及分层次比较母语与目的语句式的差异,帮助学生掌握英语句子的结构规律,促进其语言思维的条理性。     

再论空间想象力的培养

两年前在《黑龙江高教研究》笔者曾就开发空间想象力的问题作了论述.鉴于目前已把培养大学生的能力作为教改中的重要问题提出,而在改革的实践中又遇到不同的意见.因此,在继续学习和探索的基础上,我认为就这个问题再作一次深入讨论是必要的.我之所以再次在这个问题上作文章,是因为我通过长期地教学实践认识到,这个问题对工科院校培养创造型人才是十分重要的.为了说明这一点,我们不妨还是从事实中悟出道理来.十九世纪著名的荷兰化学家范特霍夫,曾经就"想象"这种才能对许多科学家作了调查研究,发现他们中间最杰出的人都具有高度发展的想象力.②美国心理学家洛埃花了三年时间对几百名美国杰出的科学家进行调查,得出这些科学家的空间理解能力均属     

关于飞行程序设计绘图组件反向程序保护区的讨论

保护区是飞行程序设计中的重要环节,但以往的手工绘制效率低下,不适应当今不断增加的飞行量对空域规划的调整需求.本文通过讨论反向程序的教学模型,选择适当的软件实现反向程序保护区的自动绘制.本文使用最简洁的形式描述基本点,对坐标系的转换和坐标范围等问题,提出了相应的解决方法.讨论反向程序绘图软件实现的功能和效果.这些工作为今后飞行程序设计软件的实现,奠定了基础,为与飞行程序设计模版的其他部分的衔接做了准备.     

和谐校园拒绝江湖行为——从两大学生因女友致聚众斗殴案例看高校大学生安全教育

对两大学生因女友致聚众斗殴典型案例进行了分析,没有树立正确的爱情观、不能正确的预见事件的严重性、法律意识淡薄、存在以暴制暴的心理是主要原因,并对高校加强大学生安全教育的途径和方法进行了讨论.     

感悟新课标 激活美术课

本文通过作者在美术教学实践中的体验,从五方面阐述了如何调动学生学习的积极性,使学生对美术产生较浓厚的兴趣,乐学、善学,从而达到激活美术课堂教学的根本任务。     

论高师院校音乐专业师范生教学技能的系统性培养

培养师范生教学技能是高师院校一项十分重要的任务。加强对高师院校音乐专业师范生教学技能的系统性培养,是为中小学输送合格音乐教育人才的重要保证。本文分析了当前我国高师院校音乐专业师范生教学技能培养中存在的问题,探讨了高师院校音乐专业师范生教学技能系统性培养的策略。