留心收集图片 有益教育教学

上课了,我走进教室对学生说:“今天,我们学习第9课《飞夺泸定桥》。”接着,我向学生出示自己搜集的彩色图片,说:“这就是——泸定桥。”同学们都目不转睛地瞪着图片。     

工程制图测绘实践周教学实践与研究

通过工程制图测绘实践周的教学实践,探讨了测绘周的教学内容和方法;论述了部件测绘的教学,有利于学生了解和掌握机械设计和工艺常识,有利于培养工程素质,有利于培养学生的机械制图综合能力。     

辽宁、吉林两省构建“沿鸭绿江边境旅游带”探析

区域旅游合作是实现规模经济,提高区域旅游竞争力,实现旅游业可持续发展的新思路和必然选择。该文从辽宁、吉林两省中朝边境旅游合作的视角出发,深入分析和探讨构建辽宁、吉林两省"沿鸭绿江边境旅游带"的意义、条件和途径,以促进中朝边境旅游的可持续发展。     

以实践创新能力培养为核心的工程图学课程模块化教学思考与探索

根据高等教育教学改革目标,对《工程图学》课程模块化教学进行了探讨。在充分考虑学生知识背景、课程设置特点和专业培养目标的基础上,笔者尝试对工程图学课程的教学目标作进一步细化,并通过教学内容重组和课程模块化设置来保证各细化教学目标的实现。在各模块教学目标、内容、教学过程和课程考核各环节中,强化实践训练,将创新人才培养理念融入工程图学课程模块化教学中。     

老师，我不能保证

新学年伊始,我接手了一个新班。开学不久,我就注意到了一个叫张杰的捣蛋鬼：作业拖欠,书写潦草,还经常违纪犯规,闹得班里不得安宁。虽然我对他没少进行教育,可他依然是外甥打灯笼——照旧。 一次课间,张杰又和同学在教室里争吵,两人还动了手。