课改中教师“问题心态”素描

新课改以来，广大教师积极投身于课改的洪流之中，进行了卓有成效的实践和探索，业已取得了令人瞩目的成绩。然而，我们还必须清醒地认识到，还有一些教师因为对课改的理念、性质和价值取向认识不到位等原因，不能以科学的心态对应新课改，出现了种种“问题心态”，这在一定程度上影响着新课改的品质和整体进程。笔者不揣冒昧，现择其要者描述如下，以期引起广大教育工作者的关注和思考。     

贫困地区农村小学布局调整的困难及应对策略

<正>近年来,农村小学入学的人数逐年减少,西部贫困地区尤甚。为了提高教育质量和办学效益,规范学校管理,各地教育行政部门进行了小学布局调整,并取得了较好的成效。但是,由于地域环境、经济状况、师资水平、办学条件等诸多因素的差异,作为基层学校,我们在学校布局调整中遇到     

以写促读 提高效率——记叙文教法尝试一得

在记叙文教学中,学生往往被课文中曲折的故事情节、生动的人物形象、优美的景物描写和精妙的语言技巧所吸引,再加上教师的讲解分析,按理说,教学目标应该很容易实现,然而,实际效果却往往不尽人意:读,不能准确分析理解;写,不能生动地述情达意。原因何在?众所周知,培养学生阅读和写作记叙文的能力,是记叙文教学的目标,在实现这一目标的教学过程中,重视读     

贫困地区农村教师健康状况调查

题引:今年我国将开始第二次国民体质监测,国家体育总局群体司司长郭敏在接受记者采访时表示,从预期寿命上看,中国人平均寿命已经达到71郾8岁,属中等发达国家水平。前不久,笔者通过走访、问卷等方式,对湘西部分农村中小学教师进行了为期两个月的调查,初步了解了西部贫困地区农村教师的身体状况。调查结果显示,贫困地区农村教师严重透支着自己的身体健康。贫困地区农村教师身体状况堪忧在湘西某县教育局人事政工股,笔者查阅了近五年来农村中小学教师的死亡资料。统计结果如下:年代死亡人数死亡原因平均年龄(岁)男女合计自然疾病摇意外事故2001…     

莫让“坐班”成为教师的负担

现在，绝大多数中小学都实行了教师集体“坐班”制度：除了上课时间外，学校要求教师部一律以年级组或学科组为单位实行集体备课、批改作业、研究问题。坐班时间一般是上午八点半年十一点半，下午是两点半至五点，有的还要求晚上七点至九点也要坐班（周一至周五）。[第一段]     

教师培训：需要培训什么？

随着现代教育对教师的专业化发展提出了越来越高的要求，如何更新教师的教育理念和知识、丰富教师的专业素养、提高教师的专业能力，从而促进教师专业化发展以适应现代化教育发展的诉求，已成为各级教育主管部门和各基层学校急需解决的问题。于是，各种形式的教师培训活动就热热闹闹地开展起来了，     

班主任在班级管理中的人格魅力

班主任是全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活的教师,是班级体的组织者、教育者和指导者,同时也是学校领导实施教育教学工作计划的骨干力量。从学生学习到生活,从教室到宿舍,从校内到校外,工作是那么细化,那么具体。在学校的教育教学工作中居于非常重要的位置,班级管理的成败直接影响到学校各项工作的开展。而班主任要对学生有较强的吸引力和影响力,必须具备以下几种良好的人格魅力。     

证书：教师生命不能承受之累

教育的快速发展,社会对教师职业提出了越来越高的要求,诸如在文化素养、学历层次、专业水平、职称等级、从业资格、终身学习等方面。针对教师各种要求的证书就多了。而且好像是教师证书拥有的越多,教师的综合素质越高。而且,当前这种情况似乎有越演愈烈之事。此种现象,足以令人深思。     

类比联想在高考中的应用

推理分为逻辑推理和类比推理,类比推理反映了人类思维活动中最积极、最有创造性的成分.类比是根据两个对象之间一部分属性相同或相似,从而推断出这两个对象另外的一些属性也可能相同或相似的一种思维形式.近几年高考题加大了对学生类比联想能力的考查.类比联想试题立意新颖,并不要求证明结论,主要考查考生是否具有创造性、探索能力.是否会观察、会抽象概括、会用类比推理得出新的一般性的结论.     

强化学生自主构建知识的张力

关注学生发展,提高学生的综合素质,一直是摆在政治教师面前的一个课题。笔者认为,要想让学生主动发展,就要培养学生自主构建知识的能力。实现这一目标,关键是教师如何定位学生。学生应是学习的主体,学习是学生主动构建的活动。教师应关注学生的发展,尊重学生