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现如今科学技术正飞速发展,多媒体已成为教育领域的关键组成部分,在小学教学中的应用也较为普遍,对教育改革发挥着重要的作用。其使教学手段变得更加多样化,使小学生可以开展探索性活动,在上课过程中能够充分调动学习积极性,使其积极参与教学活动。而且,也能够使学生形成团队协作的探究能力,让学生拥有独立的思维空间,保持自身的主观意愿。本文对小学阶段语文有效应用多媒体教学进行了分析,以期对广大教育从业者有所帮助。 相似文献