情境相生,建构生动式古诗课堂

诗歌是中华文化的瑰宝,是传统文化的精髓,学生对古典诗歌的学习兴趣直接决定了学生的人文与文学素养.初中语文教材中蕴含丰富的古诗资源,创设契合学生身心的情境,可以极大地激活初中古诗课堂的教学.     

新媒体环境下电视新闻节目的发展对策

新媒体发展迅猛,近年来微信微博等媒体的兴起,在很大程度上取代了人们对于电视媒体的依赖。人们开始追求用手机进行其他的娱乐方式,电视节目对观众,尤其是年轻观众的影响力越来越弱了。     

论音位组合及其选择性特点

人类的言语交际是以语音材料为载体来表达和传递信息的,作为载体,语音是可以分析的,分析到最小的不能再加分析时,得到的是音素和音位.音素是从声学角度讲的概念,它对于人类是统一的;音位是从具体语言的角度讲的概念,它是受制于各种语言互不相同的语音系统的.例如n和l是两个音素,在普通话音系中是两个不同的辅音音位,不能混同;但是在四川话音系中则可合并为一个音位,因为四川读音中是“男”和“兰”不分的.又如语音     

高中生“心理理论”与同伴接纳关系的研究

研究对70名16、17岁高中生心理理论与其同伴接纳关系进行考察。结果表明：（1）高中生心理理论达到一定水平且在性别上存在显著差异;（2）高中生心理理论与其同伴接纳类型之间存在显著相关;（3）不同同伴接纳类型的心理理论任务成绩不同。（4）性别和同伴接纳类型可以预测高中生心理理论的发展水平。     

“姓名”的意义

“丁零零……”随着清脆悦耳的铃声，我走进了教室，这一节是我的数学课。可眼前的一幕让我很生气：张丽和同桌刘学的课本撒了一地，两人正气呼呼地坐在座位上，分明是刚吵了一架。这时同学们的目光都盯着我，看我的反应。张丽是班里有名的吵架大王，很多纠纷因她而起。上节课因为和后边的王强吵架，刚被语文老师叫到办公室批评了一顿。这下可好，旧帐未清，新帐又记上了。     

浅析初中古诗词有效教学模式

古诗词具备的艺术价值非常高,通过古诗词教学的开展,不仅可以实现古典文化的传承与发扬,还可以提升学生的文化素养。本文对初中古诗词有效教学模式进行了探究。     

唐诗格律述要

本文以《全唐诗》为材料,从声律和韵律两个角度全面分析了唐诗格律结构的类型,归纳出了粘式律、对式律、粘对混合律、平韵律、仄韵律、转韵律等诗律结构体式,并分类举出诗例,作了精要的分析,从而完整地揭示出了唐诗格律的体系。     

信息链中的信息质量评估研究

大多数信息系统通过信息链来提供服务,其中的数据通常在多个数据库中共享服务。这种数据共享方式通常会导致出现不准确或不完整的数据。这些数据问题可造成巨大的社会和经济影响,比如失去商业机会,失去现有的客户和作出错误的商业决定等等。为了评估共享数据的质量,我们提出了一种模型,此模型突出了数据操作,数据问题和数据质量评估标准的关系。在此基础上,我们提出了关于数据的准确性和完整性评估算法。此模型可用于在动态的信息链环境中确定数据的准确性和完整性。     

燃烧学课程教学反思和改进措施

针对广东海洋大学能源与动力工程专业燃烧学课程的教学过程开展反思,根据学生的反映和期末考试成绩,分析授课过程中的问题。基于课程的反思,结合OBE理念,提出基于翻转课堂模式的教学流程,以增强学生的主动性,提升课程接受度。