比例敏感型数据可视化方法研究

数据可视化是一个专门学科,它关注的重点是以何种形式向用户展现数据,因此不但要研究数据本身,还要考虑用户的具体需求。根据数据本身特点和用户需求,可将它们划分为四大类：时间敏感型、比例敏感型、关系敏感型和空间敏感型。重点分析了比例敏感型数据的特征,并提出了若干可视化方法。     

国家农业科技创新区域中心及构建的策略思考

国家农业科技创新区域中心是近年来较受关注的重要话题,本文在分析创建国家农业科技创新区域中心意义、特征及其功能的基础上,探讨了构建国家农业科技创新区域中心的有关策略。     

中国基础科学原创水平的科学计量学研究——以纳米科学为例

以纳米科学为例,运用科学计量学方法,对我国基础科学的原始创新水平进行了量化分析,对造成目前原创水平较低的原因进行了初步探讨,力求给出相关对策,以期能为科研管理部门提供相应的决策参考。     

国家农业科技创新区域中心及构建的策路思考

国家农业科技创新区域中心是近年来较受关注的重要话题，本文在分析创建国家农业科技创新区域中心意义、特征及其功能的基础上，探讨了构建国家农业科技创新区域中心的有关策略。     

农村高中体育与健康课程活动设计与教学的实践理念

正在《体育与健康课程标准(实验)》的推进过程中,不断暴露出了一些实践问题。特别对于农村教师,由于长期按照《体育教学大纲》教学形成的传统习惯,而《课程标准》缺乏对教学内容的具体规定,如何按照《课程标准》的精神,并依据农村的实际环境和学生的体育经验去设计和践行课程,是体育与健康课程实施深化阶段的当务之急。一、体育教师角色的转变《新课程标准》坚持"素质教育"、"健康第一"和"终身体育"的指导思想,要求教师掌握体育生理、心理、卫生保健、环境、社会安全、营养等诸多学科领域的有关知识。体育教育本     

激发创新灵感 点燃思维火花

创造性思维是一种思维形式,是指人在学习实践活动中,根据自己的目标展示出来的一种主动的、独创的、富有新颖特点的思维方式,它是在原有经验和知识的基础上进行合理性和突破性的创造组合,形成新的概念或新成果。对于小学生来说,一条新颖的解题思路、编一道应用题、小发现、小创造等都是创造性思维的成果。     

科学基金、人生机遇、交际网络——是谁埋没了道格拉斯·普瑞舍

美国分子生物学家道格拉斯?普瑞舍在绿色荧光蛋白的中前期研究中做出了巨大贡献,然而却由于种种原因最后不得不退出了学术界。文章结合对这段历史的实证分析,进而全面剖析了其中折射出的科学基金评审、科学家在科研过程中的机遇和性格彰显等问题,由此提出解决以上问题的关键在于每个学术从业者的责任感,以及整个学术界对于真理、竞争、荣誉等科学活动规范结构的深入省察。     

在图像解读中培养学生的科学思维能力——以“细胞分裂”为例

以“细胞分裂”过程中的图像解读为例,分析在此过程中发展学生的模型与建模、归纳与概括、演绎与推理、批判性思维等能力,进而发展学生的科学思维。     

基于创新SWOT矩阵的企业技术竞争战略

采用创新SWOT分析模型,从客观的角度来评估上海A信息企业的技术竞争力。同时将分析的结果与该企业未来的技术发展战略目标加以比较,以考察技术发展战略目标的合理性与实用性。最后,从渐进式改变、系统式改变和突破式改变三方面提出提升该企业技术竞争力的建议。     

大学生国际化视野培育研究--以广西财经学院为例

本文章通过三个方面入手,即大学生国际化视野培育的意义、广西财经学院培育大学生国际化视野的优势,以及培育大学生国际化视野的路径、方法。通过国际化视野的含义分析了国际化视野培育的意义最终得出了广西财经学院对于大学生国际化视野培育的重要性和方法路径。