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101.
与等腰三角形有关的计算,主要是求三角形的周长、面积、角的度数等。解这类题时,要会灵活运用等腰三角形的性质及一些相关性质,如等边对等角、三角形内角和为180°等。因而,解这类题时,需要仔细审题,找出题目中直接给出的条件及隐含条件才能正确解答,很多时候认真观察图形或根据题意正确画出图形是解出这类题型的关键。  相似文献   
102.
文章剖析了高职院校的培养目标和学生现状,指出《工程数学》课程教学改革的必要性,提出对《工程数学》应根据专业的需求进行模块式教学,把数学模型和数学实验的思想方法融入到教学中,在内容和方法上都进行改革,突出应用性和专业特色,才能达到较好的教学效果。  相似文献   
103.
在二人以上随意殴打他人并致人重伤、死亡的案件中,经常出现重伤、死亡的结果仅仅为其中某一个或某几个犯罪行为人所为的现象。对实施致人重伤、死亡行为的犯罪行为人,可以依想象竞合犯理论以故意伤害罪或故意杀人罪定罪处罚。对未实施致人重伤、死亡行为的犯罪行为人,应根据各犯罪行为人有无犯意联络,是否形成I临时共同故意、故意内容是否包含伤害、杀人,各犯罪人的行为与重伤、死亡后果之间是否存在相当的因果关系,或以故意伤害或者故意杀人罪共犯定罪处罚,或以寻衅滋事罪处断。  相似文献   
104.
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,从广东省大学生对体育品牌的选择与比较、认知、动机,情感,影响因素,等几方面出发,对大学生体育品牌需求心理进行了调查和分析,在分析。目的在于合理引导大学生体育消费,开发高校体育消费市场,为企业、商家扩大品牌知名度,正确设计体育品牌个性和营销策略提供依据。  相似文献   
105.
近代蜀中俊秀宋育仁曾作为参赞出使英国,与享有盛誉的知名学者英籍德国语言学家麦克斯·穆勒相会并与之讨论古文字学。由于受麦克斯·穆勒的影响,宋育仁归国后对通行字典多有研究,成为晚清民国的字学大家。宋育仁与麦克斯·穆勒的交往,留下一段东西文化交流的佳话。  相似文献   
106.
戴海光 《铜仁学院学报》2011,13(4):21-25,29
苏曼殊是清末民初萃集革命与创作于一身的“奇人”。综观他的六部小说,在清新飘逸、温柔凄艳的文字中,蕴含着浓厚的恋母仇父情结,而个人无意识和集体无意识恰恰是这种情结出现的根源。这种情结的作用,导致了苏曼殊在小说中呈现出过分地褒扬女性而极度地贬低男性的两极对立的情感取向。、  相似文献   
107.
108.
正我们做老师的经常有这样的抱怨:"真不想看到他,看到他上课的样子我一天的心情都不好。""这学期真倒霉,他竟然分到我们班上,嗨!""你自己说说教你的老师当中有哪个老师喜欢你?""那家伙太讨厌了,我要找个机会好好整整他!"……仔细想想,当你觉得某个学生特别讨厌的时候,你在他心目中又是什么样的一个老师呢?他会喜欢你吗?他肯定也很讨厌你。他讨厌你还会配合  相似文献   
109.
1创设丰富的生活情景激发学习兴趣俗话说:万事开头难;好的开端就是成功的一半。好的课堂引入,可创设起好的物理情境,激活学生的思维,调动学生的学习积极性。例如,笔者在讲"路程与时间"的计算一课时,就用幻灯机打出一个故事《龟兔赛跑新说》:"乌龟第二次失败后,就拜名师学艺,练就一绝技。这天,它找到小兔,进行第三次决赛,赛程为100米。开赛后,小兔以5米/秒的速度跑完全程。乌龟呢?它先用3米/秒的速度跑完前50米,然后使出绝技,丢掉龟壳,以6米/秒的速度跑完后50米。这次它们谁胜  相似文献   
110.
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