培养创新思维“三法”

培养小学生创新思维的先决条件是营造民主氛围。教育家对培养学生创新思维、创新能力提出了较为独特的见解,认为摆脱理性思维的禁锢,是培养学生创新思维和创新能力的重要条件。因此,在教学实践中,要改变教学方法,实施民主教学,大胆地引导学生自主思考,自主发现、解决问题。 一、情景教学,启发“创新”动机 情境教学,就是根据教学内容、当地自然环境等,渲染某种气氛,或创设某种情境,用以激发学生学习情绪,调动学习兴趣。这不仅能使学生在某种环境中打开思维枷锁,还     

班主任工作要以德育为核心

班主任是班级的设计者、建设者和领导人,担负着培养学生树立正确人生观、价值观的重任.班主任工作要以德育为核心,培养学生政治参与意识、热爱集体意识和创新意识,使学生茁壮成长.     

97岁医学博士的健康智慧

做自编的体操我向大家推荐一种“三位一体”式的体操,这种体操无论任何人、在任何地方都可以做。首先,将身体裸露在空气中,充分享受空气浴,将全身用冷湿毛巾摩擦一遍之后,再做体操。这种方式是一种非常好的运动形式,可以获得很多的好处。将身体裸露在空气中可以享受回归自然的乐趣,用冷湿毛巾摩擦全身又可以锻炼内脏器官。做全身性的柔软体操,可以使身心协调,极度放松。做完之后,会觉得全身特别舒服,心情也格外轻松。七八十岁的老年朋友,只要没有什么特殊的疾病,都可以尝试着来做这种体操。锻炼加保养,可以增强人的体力,也可以使人体的各种…     

铸师魂 达师标 正师风

洪泽县共和中学是一所省级示范初中．现有24个班．在校生1399人．教职工71人。多年来，该校教育工会始终把师德建没放到首位，开展了“爱岗敬业、无私奉献”师德建设活动．教师职业道德建设工作得到了深化，趋于规范化、科学化，取得了显著的成绩。     

太极拳与牛郎棍

如今习太极拳者中想练或已练牛郎棍者日益增多,本人就是其中一个。太极拳和牛郎棍有什么关联呢?师父曾一语道破天机:"以拳为本,以棍见长。"很简单,就是拳与器械的关系。拳种繁多,为何唯独太极拳与其较近呢?因为牛郎棍有的特点中"讲阴阳、重意念、走螺旋、发寸劲、练腰劲、气自然"等     

关于学习迁移的几个问题

对学习迁移问题的研究,在我国已经有很长的历史,早在两千多年前孔子就曾提出:“举一隅,不以三隅反,则不复也。“回也,闻一以知十。”这样,举一反三,触类旁通就成了我们多少世纪以来学习推理的传统方法。直至十九世纪末二十世纪初,国外才借助于实验对迁移问题进行研究。到了本世纪六十年代,美国心理学家布鲁纳第一次把迁移问题作为教育过程的核心提到日程上来,并在全美国中小学教育中     

研究所如何以研究课题为中心开展管理工作

组成研究所最基本的研究活动的细胞是研究课题。因此,研究所的各项工作都应围绕研究课题的需要而进行。研究所以科研工作为中心,其实质就是以研究课题为中心。对此能否正确理解并付诸实践,是能否有效地实现研究所任务的关键。欧美一些科学技术发达国家的科研管理,除了制订政策、规划和组织管理大型工程性综合项目(课题)外,通常主要是以经费的手段来实现对课题的管理的,其实质也是以研究课题为中心。     

肥皂泡化学

一、肥皂泡溶液配制方法 用一般方法产生肥皂泡,不但泡小而且成功率也不很高。在家庭里自配肥皂泡溶液,能很好地获得既稳定又肥大的肥皂泡。这种溶液易于配制,其成份如下: ①10％体积的液态洗涤剂(不要使用低泡沫或少泡沫的洗涤剂) ②85％体积的蒸馏水     

双杠前空翻转体180°下、前摆转体、团身后空翻两周下及后摆转体成支撑对两杠推力的大小和方向

开始部分双杠运动,由于在被固定的两根杠子上做各种动作,而使两杠子形成各方向不同程度的力。另外,不仅左右臂在同一时期进行相同动作,而且还必须进行不同吋期的相同动作或同时期的完全不同动作。如果有熟练的运动员或指导进行各种技术,对于哪个时期、用哪只臂、哪种程度和方向的力,是能够在相当正确的要领中进行再现和分析的。然而在动作中右臂和左臂的力,其使用稍有不同,并且在快速运动的情况下,正确地表现出什么时期使用什么样的力,是有困难的。另外,运动员或指导的想象与事实还有所不同。所以测验杠上各种动作技术不同时