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11.
一、知识结构二、基础知识(-)热膨胀1.规律一般物体都是在温度升高的时候膨胀,在温度降低的时候收缩。在相同条件下,固体膨胀得最小,液体膨胀得较大,气体膨胀得最大。注意:(1)“一般物体”不是“一切物体”。有些物体反常,如水在0℃~4℃时热缩冷胀。(2)温度“升高”不是“高”;温度“降低”不是“低”。(3)“相同条件”指的是:①相同体积;②相同温度变化。2.技术上的意义(1)热膨胀对人们有益的利用:如双金属片。(2)物体热胀冷缩受阻,产生力的破坏作用,要防止,如铁轨间留空隙等。(热胀冷缩是无法防止的)。3.… 相似文献
12.
校准(calibration)始终是心理学判断领域研究的一个重要课题。自上世纪70年代末以来,国外心理学界对此进行了大量研究,但国内心理学界关于这方面的研究相对较少。为此本文首先阐述了校准的理论背景,并简要介绍了校准的定义、计算公式等基本问题,然后对校准问题的研究现状进行了总结,并对以往研究的局限和未来研究的趋势进行了简要评述。 相似文献
13.
网络信息质量评价指标体系及可获取性研究 总被引:21,自引:4,他引:21
在探讨WWW网页内容质量评价指标体系的基础上,深入研究了评价指标在WWW的可获取性,指出一些评价指标可获取性并不高,相比之下,利用主办机构的声望对网页内容质量进行评估更为可行。 相似文献
14.
15.
竞技武术运动员心理训练初探 总被引:1,自引:0,他引:1
随着体育科学技术的发展,心理训练作为一种新的训练手段,已形成了运动训练完整的体系,坚持科学化、系统化地抓好心理训练,使运动员心理状态达到充分的稳定,在重大比赛中才能赛出好成绩,收到较好的效果. 相似文献
16.
方平 《大学图书情报学刊》1991,(1):25-29
由于国家教委的重视,我国高等学校自1984年开始逐步地把以开设“献检索与利用”课程为核心的情报用户教育纳入正规教学体系。1986年全国有500多所高等学校开设了“献检索与利用”课程。1987年抽样调查,全国高等学校。献检索与利用”的开课率达到55.88%。北京地区与图工委挂钩的91所高等学校,1987年只有1/3开设该课程,1989年已达2/3。“献检索与利用”课程日益受到高等学校的重视,取得了令人鼓舞的成绩。 相似文献
17.
我国高校常用WebPAC系统的比较评估研究 总被引:9,自引:0,他引:9
根据国内外研究成果以及我国高校WebPAC发展状况 ,自行设计了一个适合对我国运行的WebPAC系统进行比较评估的评估表 ,并用该表对我国高校较常采用的 13种WebPAC系统进行了比较评估 ,在此基础上对我国WebPAC的发展提出若干建议 相似文献
18.
出版图书必须坚持把社会效益放在首位。当然,坚持社会效益第一并不是不要经济效益。问题是出版部门如何在坚持社会效益第一的同时,又能获得好的经济效益,这是值得出版部门研究、探讨的。笔者通过对湖北少儿出版社出书情况的分析,得出几点粗浅认识。 相似文献
19.
网上免费生物医学学术期刊资源研究 总被引:5,自引:1,他引:5
通过网络调查生物医学及其相关领域的免费英文网络学术期刊来探讨网络免费学术期刊的分布规律及质量状况,对免费学术期刊的网站和域名分布进行了统计分析,认为无论从网站还是从域名免费期刊都分布很广泛,但他们的分布具有相对集中性;通过调查免费网络学术期刊被PubMed、SCI收录情况,来探讨免费网络学术期刊的质量,认为免费网络学术期刊的质量比较高。 相似文献
20.
幽门螺杆菌CagA蛋白与CTB融合基因的克隆及其植物表达载体的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 构建能在水稻胚乳中特异表达的幽门螺杆菌细胞毒素相关蛋白(CagA)和霍乱毒素B亚单位(CTB)的植物表达载体.方法 采用高保真PCR技术分别从质粒pGEM CTB和幽门螺杆菌基因组DNA中扩增出CTB和cagA基因,然后用PCR方法直接融合CTB基因和cagA基因.又用PCR法改造了水稻Wx启动子,在其3′端融合加入Ω序列和Kozak序列.通过一系列亚克隆最终将两个融合基因和NOS终止子插入根癌农杆菌双元载体pCAMBI A1300的表达框架内.结果 PCR验证和测序分析证明,CTB和cagA融合基因以正确的方向插入到载体pCAMBI A1300中,并位于水稻Wx启动子后.结论 成功构建CTB和cagA融合基因的植物表达载体,为幽门螺杆菌口服疫苗的研究奠定基础. 相似文献