大学生愿景计划书教育管理模式的构建

以大学生成长成才为核心,综合素质的提升为目的,实施大学生愿景计划书管理模式,分析其特点及育人效果,并针对实施过程中存在的问题,提出改进建议。大学生愿景计划书管理模式,在促进学风建设、加强学生管理、培养学生自我成才意识、提高学生综合素质等方面具有可行性、针对性和实效性。     

档案工作在城市文化构建中的责任及其履行

档案文化是城市文化的一分子,同时档案作为城市文化建设、发展、保护与传承过程的保障性客体资源,其质量高低直接影响着城市文化发展的进程与记忆的传承.档案工作在城市文化构建中呈现出建设性、发展性、记忆性的价值,并承担着客体资源保障、主体团队建设、城市文化传播与传承的重要使命,其责任的履行建立在系统的法治规划、精湛的管理策略、专业的人力资源以及充足的资金投入基础上.     

国外档案管理伦理问题研究述评

由于国情、思维、视角等主客观因素的影响,国外学者对于档案管理伦理问题的研究虽然起步较早,但比较分散,有关此类问题的研究常见于不同学科、不同主题的文章中。为了尽可能全面地反映出国外档案管理伦理问题研究现状,本文选择了10个收录社会科学期刊较全的外文数据库,以及亚马逊与另外两大档案专著较多网上书城,分别以4种组合检索词的方法,针对不同数据库选用不同的检索方式。根据检索结果分析国外档案学者从档案管理伦理问题研究之初直至现阶段的主要内容与特点。     

从普通话水平测试信度看普通话水平测试的考务管理

普通话水平测试(PSC)是国家考试,也是一种政府行为,在这项工作持续不断发展的今天,如何提高其信度日益成为广受关注的问题.本文结合笔者长期从事普通话水平测试考务组织管理工作的实践,分析了考务工作中各项环节对测试的影响,进而对如何加强和完善普通话水平测试考务工作的组织管理提出一些建议.     

国家综合档案馆责任之"度"的体现

根据国家综合档案馆在社会发展中的角色与地位,其所承担的责任可分为基于岗位职能与业务层面的底线责任,基于资源开发与宣传层面的文化责任,以及基于服务社会与维护记忆的道德责任.不同的责任类型在国家综合档案馆社会实践中具有不同的表现形态以及责任适度空间,明确责任类型与适度空间,有助于国家综合档案馆树立责任意识,完成其所肩负的社会责任使命.     

善管与善治:资本市场诚信档案信用价值探索的伦理视角

诚信档案是资本市场良性运行的保障,国家先后颁布多项法律法规强化资本市场信用制度体系建设,然而近年来,资本市场失信行为有增无减,信用伦理危机日渐加重.通过相关政策性文件的梳理,分析资本市场诚信档案信息来源与范围及其利用方式,可以看出,现阶段资本市场诚信档案信用价值未得到应有的重视,诚信信息利用意识较弱.基于"善"的伦理视角,从诚信档案管理与数据治理两个层面,树立诚信档案善治观,激发多元治理模式,完善诚信档案数据共治策略,以化解资本市场信用伦理危机.     

高校毕业生就业跟踪调查及对策分析——以安徽教育学院为例

2006年4月至6月,安徽教育学院以信函问卷和回访座谈的方式对2003—2005届部分普高毕业生及其就业的单位进行了跟踪调查。调查显示,用人单位对我院毕业生的总体印象较好,毕业生对我院的教育教学是肯定的、对教师的评价是积极的,但也存在一些问题。为进一步提升学院普高办学水平,我们必须坚持以人为本的指导思想,注重培养学生的综合素质;以社会需求为导向,努力造就一专多能复合型人才;加强就业指导,促进学生促进尽快成才;积极开展毕业生跟踪调研,使办学更具针对性。     

综合档案馆质量管理体系构建的相关要素及基本原则

质量管理,已成为现今各领域热门话题之一,而综合档案馆的管理质量却一直被忽视.全方位提高综合档案馆质量管理有助于提高用户满意度,持续改进以保证档案管理过程间的协调与发展.质量管理源于企业,因此综合档案馆在构建质量管理体系前,有必要明确相关的要素及基本原则,进而建立符合综合档案馆自身发展要求的质量管理体系.     

音乐教育润在心田——浅析中小学音乐教育教学中的德育渗透

<正>对中小学生而言，他们的思维意识和思想观念都处在形成和发展的关键时期，所以，教师在这一阶段对他们进行道德素养方面的教育就具有更重要的意义。自古以来，德育和美育都有着不可分割的关系，因此，中小学音乐教育是向学生渗透德育的最主要途径，也是高效的教育模式。教师可以利用音乐元素陶冶学生的情操，利用道德元素培养他们优秀的品德，从而使其形成能满足社会发展需要的综合能力和品格素养，并借此促使中小学生向更全面、更优秀的方向发展。本文根据当前德育的作用，探究将其渗透到中小学音乐教育中的有效措施。