即时通信时代的网络规制变革——从“微信十条”谈起

"微信十条"发布引起海内外舆论的广泛关注,国家通过管源头、管资质、管信息加强微信立法管理,用法律保障用户通信自由和社会公共秩序。文章根据互联网时代的三个阶段,从自我规制、政府规制到即时通信阶段的社会规制展开纵向研究。另外,以美国、欧盟和中国对即时网络的监管为例,探讨代码规制向国家规制途径的转向,充分论证了即时通信时代网络规制理念和方式的重大变革。     

光与影的力量——解读绘画元素光影在《到灯塔去》中的象征

本文尝试从绘画元素的光影角度对伍尔夫的名作《到灯塔去》进行解读,剖析光影在小说中的象征意义,探讨她如何以一种优美的"图式"来反映生活和经验,求得从内部结构到外部形式达到艺术上的和谐与统一。     

基于SD仿真的政府行为与产学研合作创新的驱动关系研究

主要运用系统动力学仿真模型,探究现存模式下我国产学研合作过程中产生的问题,并通过VENSIM模拟政府行为的驱动效果。得出结论,财政科技投入的统一管理、基础设施的进一步优化以及科技金融的发展对产学研合作创新均有明显的驱动作用。     

数字资源共建共享研究

数字化时代,图书馆作为一个信息存储的＂工厂＂,如何让有限的信息量满足读者无限的、个性化的信息需求,成为当前图书馆首要解决的问题。数字图书资源共建共享,无疑为图书馆增大馆藏提供了一个切实可行的方式,为读者获取信息资源提供了更广阔的途径。当前我国数字图书馆资源共建共享现状出发,分析其优势与发展中的不足,在此基础上提出相应建议。     

学习英语课程标准提高初三学生的英语水平

基础教育课程改革正在全国全面推进。今年初三学生使用的英语教材(人教版)已按照新课程标准作了一些相应的调整和修改,基本体现了课改精神,其课程目标体系更具有灵活性     

浅谈如何充分发挥中学图书馆的作用

中学生图书馆是学校教育教学的信息窗口,是学校教育教学文献资料收藏、整理、传播和利用的中心,是学校教学研究和广大教师学生学习的基地。中学图书馆在中学教育中有着不可替代的作用,其作用主要表现为两方面,一是对学生进行德育教育;二是传播知识,开发智力,启迪智慧。学校图书馆作为课程资源的一部分,长期以来学校领导老师重视不够;同样图书馆自身也存在着藏书结构、服务方式等方面的先天不足,一定程度上影响和制约着学校图书馆的作用的发挥。目前我们正在全面开展基础教育课程改革,我们有必要站在课程改革的高度重新审视图书馆工作,重新认识图书馆的功效,最大限度地发挥图书馆的作用。下面本人结合本地的实际情况,就如何发挥好中学图书馆的作用发表一点粗浅的看法。一、结合自身实际,挖掘资源优势。中学图书馆应该结合自身实际,积极挖掘和利用本馆、本校及本地的资源优势,在加强品德教育、培养良好的读书习惯及增强学生信息能力三方面做文章。1、品德教育、陶冶情操。中学图书馆是精神文明建设的重要部门,学生在接受科学文化知识的同时得到思想品德的有益启迪,并产生潜移默化,陶冶情操的功效。针对中学生是非分辨能力较弱的实际,图书馆要积极地进行阅读引导,多推荐好书,引导开...     

友情的天空常美

生活中缺少了友情,就像生命中缺少了阳光。缺少阳光的生命再有水分也会枯萎,而缺少友情的生活是枯燥的生活、乏味的生活、不健全的生活。人的一生,友情最真。我常常独自唱歌,独自欢笑,为世界上独一无二的我而欣喜、惊叹。我从来也不曾寂寞过。善良而真诚的朋友,总在雨季为我伤感的心撑起一片蔚蓝的晴空。那些浸透了友情的日子一点点嵌入我的记忆,把我的世界滋润得绮丽而又丰润。这是多么动人的幸福。当我悄悄然准备跨入17岁的门槛,朋友的殷勤陪伴与祝福,已足够让我欣慰,叫我感动。即使少了家人的伴随,我也不会觉得少了点什么。因为我知道,自…     

平等与对话——后现代视野下师生关系解读

后现代主义是二十世纪后半期在西方社会流行的一种哲学、化思潮，迄今为止，有关后现代主义的讨论已经幅射到几乎所有的学术领域，在教育领域它的影响也日益扩大。尽管人们对这种影响的评价莫衷；—是，“反对视之为‘飘荡在西方化领域上空的幽灵’或‘癌细胞扩散’，赞同认为它是世纪末教育研究领域中的‘狂飚＇”＾１，但它为教育理论研究提供了一种新的视角，注入了一股清新的空气，这是不可否认的。特别是后现代主义对师生关系的论述，彻底解构了传统的二元对立的师生关系，并为构建新世纪所倡导的平等与对话的师生关系提供了理论基础。