和谐社会的政府理念和制度创新思路

和谐社会首先要求建立政府与市民社会间的和谐关系,这就需要确立有限政府、责任政府、法治政府、服务型政府的理念,并开拓政府制度创新的思路,如:引入竞争机制,打破政府的垄断性;分化政府权力,培育第三种力量;重塑政府,对政府进行企业化管理;创新绩效管理和激励机制。     

浅谈中学美术教学与学生素质的培养

什么是美术教育．美术教育在学生的成长过程中到底起着什么样的作用．这是每一位美术教育工作者所要思考的问题。美术教育就好像是一种净化剂。对学生情操的陶冶、道德、创造力的培养．都具有重要作用。本文就中学美术教学的意义、美术教学的有效途径、教师自身艺术素质提高进行研究与探讨．     

《云霓》的几点教学设想

《云霓》是著名的漫画家和散文家丰子恺先生的一篇散文,同时是丰子恺为他自己的同名漫画集子所作的序言。它既是一篇深具文学性的美文,又是我们得以窥见丰先生是如何为人为学的一面镜子。人教版教材把它选为选修课本研读散文,目的是提高学生欣赏散文的思想性与艺术性的能力。     

论如何培养学生的动手能力和创新精神——以剪纸为例

手与大脑是密不可分的,手巧促使心灵,心灵导致手巧,而剪纸正是一项手脑并用、共促发展的工艺.在小学美术教学中,以剪纸为突破口培养学生的动手能力和创新精神,一直是教育工作者探索与实践的重点.剪纸教学不仅是对民族艺术的弘扬,还对促进学生智力、才能的发展,对培养学生的想象力、创造力和动手能力,具有非常重要的作用.     

如何避免初中化学常见错别字

我们生活在一个极为复杂的语言环境,平面媒体、流动媒体、网络充斥着我们的感官和思维.生活中有一些广告,很不负责地随便改写一些词语,以达到让人们对产品印象深刻的目的.比如有的广告中,把冰箱说成是“制冷鲜(先)锋”;宣传治咳嗽的药就说“咳(刻)不容缓”;宣传酒的好喝,就用“天尝(长)地酒”;宣传一种灭蚊药,就用“默默无蚊(闻)”……借谐音乱用成语、常用语几乎成了许多商家广告词的主要修辞手段.有语言专家认为,商家“篡改”成语、常用语所产生的语意歧义,已对学生们的学习造成误导.错别字的出现,往往会影响正常的表情达意,使文字失去交际作用,有时甚至会产生反作用.     

趣味乒乓三策略

4~5岁是幼儿坚持性发展的关键年龄,中班幼儿正处于此年龄特点的关键期,乒乓活动能有效培养中班幼儿集中注意力、坚持性、完成任务的能力。本文从趣味乒乓活动巧入主题、趣味乒乓游戏贯穿区域、趣味乒乓竞赛定期开展这三个方面入手,阐述了指导中班幼儿乒乓活动的策略。     

职业技术学校应用文教学方法的探索与研究

职业学校应用文写作教学,应将传统教学方法与现代教学方法相结合,进行以能力为目标,通过设置情境等多种方法进行教学,进而调动学生学习应用文写作的积极性,不断提高职业学校语文应用文写作课的教学效果。     

克拉申语言输入假说及其对外语教学的影响

克拉申的输入假说是语言习得领域中影响较大的一个假说。该文重点探讨克拉申的输入假说及其对我国外语教学的影响。     

运用多种方法促进幼儿语言的发展

语言是社会现象,是人类传达信息、表达感情、进行交流的工具.美国人霍华德加纳德提出:人的智能包括七种,语言交往能力是第一位的.语言作为交际的工具已经越来越受到人们的重视,而幼儿期则是语言发展的一个重要时期. 一、运用多种方法培养幼儿的倾听能力 在新纲要中,对幼儿园语言教育的目标有这样一条要求:注意倾听对方讲话,能理解日常用语.倾听是儿童感知和理解语言的行为表现. 1.选择合适的故事.在工作中我发现,当我们给幼儿讲一个生动、有趣的故事时,他们会屏声止息、安静倾听.这说明选择合适的故事、儿歌是培养幼儿有意识地倾听能力的必备条件.     

论高校思想政治理论课学科建设

本文基于马克思主义理论学科视角研究＂05方案＂后高校思想政治理论课建设,把课程建设和学科建设有机结合起来。界定了高校思想政治理论课学科建设的涵义和意义。论述了高校思想政治理论课与马克思主义理论学科的辩证关系。阐述了高校思想政治理论课学科建设的主要方面和方法,其中学科（研究）是龙头,课程是主体,教材是工具,教学是主渠,教师是关键,创新是动力。提出对高校思想政治理论课建设进行宏观（课群）、中观（课程）和微观（课堂）研究,等等。