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信息产业发展机理研究 总被引:4,自引:0,他引:4
信息产业发展机理研究朱婕靖继鹏ABSTRACTFromthestandpointofindustrialdevelopment,theauthorsdiscusstheformationandevolutionmechanismofinformati... 相似文献
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2002年金秋,举国上下喜迎党的十六大召开,江城南通更是喜事不断,好事连台。申办2006年省运会一举成功、港口经济洽谈会盛况空前、苏通长江大桥胜利奠基……一件件喜事令人振奋,一个个亮点令人关注。此时,又一个新亮点吸引了上至80多岁的老人,下至怀抱婴儿的年轻夫妇的目光,这就是南通市首届家庭档案大赛。创意在互动中产生2002年8月10日上午,灿烂的阳光透过明亮的玻璃窗,热情地铺洒在南通江海晚报社宽大的会议桌前。此时,南通市档案局的领导和法规宣教处的同志正与报社的领导商讨纪念《档案法》颁布15周年的方案。档案宣传如何更加贴近百姓,… 相似文献
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徐玥懿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
美丽的大学校园,美丽的梦想,美丽的希望,有多少孩子为了这成功的一刻正在苦苦追求,风雨兼程。为了让我们的小读者不输在起跑线上,我们请来了复旦大学中文系二年级学生邵筱芳大姐姐为大家讲评作文。也许可以说,她成功的本身对小学生们就是一种鼓励;她对作文的讲评,也一定会给大家实实在在的帮助。理想就在不远处招手,小读者们,努力吧! 相似文献
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现代信息技术的发展,尤其是以网络技术为核心的信息技术的发展,正影响和改变着当代教育的方法、过程及结果,最为明显的就是推动了教育思想的转型:在教育主体上,从“教师中心”走向“学生为本”;在教学质量观上,从“知识中心”走向“能力为本”;在学生发展观上,从“课堂讲授中心”走向“活动构建为本”。于是,越来越多的人认为,在注重培养综合性人才、推广素质教育的今天,基于现代教育技术的教育模式才是现代教育。而笔者认为,现代教育和传统教育并非对立的,在肯定现代教育模式的同时,决不能全盘抹杀传统教育。真正的现代教育,应该是现代教育技术与优秀传统教育理念的完美结合。 相似文献
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懿民 《苏州教育学院学报》1988,(2)
近日,通读《全元散曲典故辞典》(以下简称《辞典》),很有收益,感谢吕薇芬同志为诗词曲的研究提供了一本很有价值的工具书。 曲家马致远是用典的能手。在他的散曲中用典之多是十分突出的,《辞典》中就编进了近200条。笔者曾编有《马致远散曲典故集释》旧稿,和《辞典》比较,似乎马致远散曲中一些典故,《辞典》尚未收进。现特选释数条披露于下,一为《辞典》略作补遗,二为敬请识者指教。 相似文献
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专业教育是以学生掌握专业知识、技能为出发点所展开育人活动的统称,确保人才接受过专业培训并得到专业评估与认证,有能力胜任专业工作。如何在学生具备专业素养的同时强化双创能力,成为教育机构需探讨与解决的育人问题。本文通过探析创新创业教育与专业教育融合的方略,以期为提升民办院校专业人才培育水平提供参考。 相似文献
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吾懿菲 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
深度学习是一种主动高效涉及高阶思维的学习状态和学习过程,深度学习注重学生思维,强调学习的主动性,发展学生的思维意识和能力。本文从激活旧知,搭起深度学习的认知起点;深思细辩,促使深度思维的高层发展;实践应用,激发深度学习指向生活,这三个方面探讨促进学生深度学习的策略,旨在发展学生的数学素养和提高思维品质。 相似文献
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