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41.
42.
引入双激励控制线方法构建了双激励控制线动态综合评价模型,通过对科技活动在时间上的离散和动态集结,从时间和空间角度对我国不同区域的10所代表性研究型大学在2004-2008年的科技活动进行了动态实证评价,有效揭示了各评价对象在各时间点上的“激励”与“惩罚”面积及演变特征,反映了时间、空间等因素与高校科技活动的演变关系.通过计算各指标的敏感性系数,找出了敏感性权重属性指标.结合研究型大学科技活动特征,分析了研究型大学科技活动投入与科研成果产出之间的互动机制,从时间角度分析了10所研究型大学的动态演变轨迹,揭示各高校的变化趋势和特点,从空间角度比较了各高校科技活动差异的原因,从属性指标权重影响角度找出敏感性权重属性指标和临界条件,提高了排序结果的准确性,为研究型大学科技活动管理提供决策指导. 相似文献
43.
为保护生态环境,促进农民增收致富,保证中线工程的质量和长期效益的发挥,南水北调中线工程水源区发展特色农业非常紧迫和现实.论述了水源区发展特色农业的必要性和可行性,剖析了发展特色农业所面临的问题,最后提出了特色农业可持续发展的对策和模式. 相似文献
44.
朱芳 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):27-29
The object of this paper is to study the translatability of culture through the enlightenment from Legge's translation of Lun Yu.A critical study of Legge's translation from a cultural angel is made before two principles peculiar to the translation of Chinese classics are proposed.The combination of classiczing and orientalizing the English language should be strived for in the translation of Chinese classics,and at the same time,it is of great significance to observe rather than break the limit of translatability. 相似文献
45.
大学校训是大学精神的凝练, 是历史文化的积淀, 在大学形象识别中, 属于理念识别,校训英译则是文化间的理念传输.由相同或同源校训译文的差异发现,在校训翻译实践中存在着不同维度的同一问题:从原语到目的语语际间,译者在目的语语间,目的语受众在大学形象识别及民族文化上的同一.研究这方面的问题, 对我国高校的校训翻译有着积极的现实意义. 相似文献
46.
该文例举了《左传》的几个描写行人辞令的精彩片断,对其中的行人辞令进行了美的归因和剖析,试图归纳总结行人辞令美的范式是利、礼、德三者的和谐统一,并希望通过挖掘发扬这种艺术之美,赋予其新的内涵和意义,使这种价值能对当今的外交辞令和交际辞令有所启示。 相似文献
47.
通过对用户信息行为研究动态发展过程的梳理与总结,将其发展过程划分为四个时期,并从研究对象、研究主体、研究方法三个角度的转变介绍了用户信息行为研究的发展历程.在此基础上,提出了用户信息行为研究未来可能的发展趋势. 相似文献
48.
49.
50.
朱芳转 《渭南师范学院学报》2002,17(4):87-89
高校应切实加强大学生政治观、理想观、价值观、道德观、实践观、成才观、心理健康等方面教育。做好大学生思想政治教育工作应充分发挥思想政治教育工作者、教师、“两课”、校园文化、网络、社会、家庭 等的教育作用。 相似文献