论幼儿园教学活动评价取向的转变

传统的教学活动评价存在诊断的取向,而现在在对幼儿园教学活动进行评价时,应更多地指向改进,具体表现为评价的目的、功能、内容、方式、标准、主体等的不同。     

论幼儿园教学活动评价取向的转变

传统的教学活动评价存在＂诊断＂的取向,而现在在对幼儿园教学活动进行评价时,应更多地指向＂改进＂,具体表现为评价的目的、功能、内容、方式、标准、主体等的不同。     

悬索桥的特点及其悬吊系统的养护

悬索桥是特大跨径桥梁的主要形式之一,可以说是跨千米以上桥梁的唯一桥型（从目前已建成桥梁来看是唯一桥型）。近年来,我国陆续修建了数座大跨度悬索桥。但国内目前尚无对此类桥使用和养护维修方面的规范。针对悬索桥作了简要的介绍。同时还针对悬索桥悬吊系统的检查和养护维修方法进行探讨。     

昆明市幼儿园的课例研究

以课为主的教学研究称为“课例研究”.昆明市很多幼儿园中普遍开展了课例研究.笔者以云南师范大学附属幼儿园为例,阐述昆明市幼儿园进行课例研究的实施流程和主要组织形式等问题,以供其他幼儿园借鉴参考.     

遥远的村庄

评委授奖词:李丽红是从村庄里走出来的人,自然她的故事都发生在村庄里。然而,同样是发生在村庄里的事情,丽红的文字却又总能给人带来不同的感受。相比于上一届"放胆"大赛中热情而炽烈的"村庄",这一次的"村庄"又以一种遥远的姿态展现在了人们面前,那样平淡与扎实,那样缥缈与恍惚,仿若母亲的一抹微笑,稍纵即逝,只能体味,却不可再现。     

隐喻在英美名人演讲中的应用赏析

隐喻是最重要的修辞方法之一,国外的隐喻研究学者认为它是人类思维的重要手段,是人类生存的基本方式,这在英美名人的演讲中得到了充分印证。演讲在西方国家有着悠久的历史,在政治和经济生活中起着举足轻重的作用。本文研究肯尼迪、马丁·路德·金、奥巴马以及英国著名演说家丘吉尔在其演说中如何运用隐喻使他们的演讲更具感染力和号召力。     

昆明市幼儿园的专题培训研究

笔者深入到昆明市部分幼儿园中进行实地调研,了解到幼儿园中普遍开展了专题培训.笔者从专题培训的内容和组织形式两方面进行具体阐述,以供其他幼儿园借鉴参考.     

整体构建课程突显万和特色

万和校区2009年建校,是集团旗下整体推进课程改革的首个实验区,校名定为"芳草地国际学校万和城实验小学".在现有人事制度不变的情况下,依托集团总体课程改革实验项目,我们采用小班化教学,推动特色课程建设.     

多媒体——小学数学教学的得力助手

多媒体技术的发展使小学数学教学模式发生了根本性变化。课堂体现了学生的主体性原则,多媒体的应用丰富了教学内容,灵活了教学方式,点燃了学生思维的火花,提高了学生听课效率,有效解决了数学教学中的重难点,多媒体是小学数学教学的得力助手。     

探析吴冠中中国画中的艺术表现语言

吴冠中,二十世纪现代中国绘画中一位著名的画家。他的美术创作和美术教育在当代艺术界可谓是独树一帜,驰名海内外。他坚持不懈地奔走在探索东西方绘画两种艺术语言的不同美学观念的道路上,在绘画中坚韧不拔地践行着“油画民族化”、“中国画现代化”的创作理念。他用独有中国特点的笔墨构成方式来阐释西方的形式美理论,从而创造出了既有东方美学风格又有国际艺术特点的现代水墨画,为中国现代绘画观念的演变与发展起到了举足轻重的作用。