浅谈科研院所办公室人员自身能力的提高

办公室人员能力的高低，直接影响着办公室各项工作顺利开展的程度。本文阐述了科研院所办公室人员应具备的基本能力，并对办公室人员自身能力提高的途径等进行了探讨。     

以对话为学习策略的小学语文教学模式探索

近年来,随着我国教育体系不断变革,“对话学习”体系逐渐进入课堂。遵循着“以人为本”的教育理念,“对话学习”意味着师生之间相处学习时彼此的地位平等、相互尊重。但也不乏一些教师忽视了“对话学习”的本质意义,着重于表面形式,从而忽略了学生的思维和表达。而小学五六年级处于整个小学时期的最后阶段,早已褪去了初入小学时的懵懂,此时的学生无论从心理还是生理上都有了自我意识,如果教师不能予以正确的教育形式,对学生以后的身心发展将有很大影响。基于此种现象,本文会通过切实案例给予广大一线教师具体的实施方法,真正做到“对话”式教学,帮助学生提高学习效率,促进学生身心健康发展。     

少儿节目主持人的角色定位与适度表演

主持人是电视节目的灵魂,是节目的定位和风格的集中体现,主持人的风格是否鲜明直接影响到节目的成败和传播的效果,少儿节目主持人因受众群体的特殊性,对主持人的角色定位又有着特殊的要求。     

浅谈创造性思维能力的培养

1.重视数学故事的辅助教学。 　　古今中外的许多数学故事，对于培养学生学习数学的兴趣，启发引导他们思考各种数学问题，培养他们大胆想象、勇于探索的精神是十分有利的。 　　例如：一个农民有若干只鸡和兔子，这些家畜共有 50个头和 140条腿，问这个农民有多少只鸡和多少只兔子 ? 　　思路一：试探法。一共有 50只家畜，它们不可能全是鸡，因为那样就只有 100条腿了，它们也不可能全是兔子，因为那样将有 200条腿。如果正好一半家畜是鸡，另一半是兔子，那么它们将有 150条腿。如果我们把鸡的数目取小一些，那么我们必须把兔子的数目取…     

弗拉基米尔·马卡宁和他的《老头们和白宫》

弗拉基米尔·谢苗诺维奇·马卡宁是俄罗斯当代文坛最有声望、最有实力的作家之一,《老头们和白宫》是他的又一力作。作品中描写了前苏联解体后老一代人窘迫的生存现状和年青一代的精神危机,并用大量的笔墨描写1993年的“十月事件”。在创作方法上,马卡宁既使用现实主义的写实手法,又融入隐喻、象征、自省、对话、反讽、幻象等假定性的非现实主义元素。     

生物课堂中的诗歌教学

适当运用小诗歌辅助生物课教学,可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,突出教学重点和难点,提高课堂教学效率,在美的享受中使学生思维得到启迪。1.新课导入诗教学设计中,新课的导语至关重要。有时运用小诗导入新课,既可导出本课的主要教学     

用新理念指导新教法--阅读教学"读、问、评、迁"四字法教学模式

新课程改革打破了"一本教材定乾坤"的现象.在新的课程改革中,如何根据各种教材的特点,教出特色,即如何用新理念指导新教法?我们根据教学过程中,对江苏教育出版社实验教材的尝试和体会,总结出"读、问、评、迁"四字法的教学模式.     

高校人事档案信息资源整合与利用初探

本文分析了高校人事档案信息资源整合与利用的问题,提出了档案信息资源整合利用的创新方式,以此促进人事档案管理工作向多元化发展。     

When & While

Clever Mouse:What were you and Jane doing? Miss Bee:I was reading while Jane was watching TV.When I passed your house I saw you reading.What were you reading? Clener Mouse:Oh,a detective story(侦探小说).