发展低碳职业教育的思考

随着低碳经济时代的来临,外部需求业已出现,这种需求的满足必须以低碳人才队伍的培育为基础,因此,我国低碳经济的发展前景、发展质量在很大程度上取决于我们的教育能够为低碳产业输送一支什么样的人才队伍。作为高素质技能人才的摇篮,职业教育必须将低碳教育纳入职业教育范畴,充分发挥其培养、教育功能,不断提高低碳职业教育的质量和吸引力,增强我国低碳人才的市场竞争力,     

教学迁移应适时有度

处理教学中的问题,要从学生的角度出发,要从以往的目标出发,但绝不能拘泥于"彼"目标的规定.在教育改革的今天,无论是课程标准对目标的制定,还是教材编写的指导思想都具有一定的"弹性".课程标准所制定的学段目标,一方面允许学生在该学段内逐渐完成,另一方面,这个学段目标是最基本的,允许有"拔高"现象发生.所有这些"允许"都得益于课程标准制定目标的"弹性",也正是因为这些"弹性",使得教师在教学内容的选择和安排上,拥有了一定的自主空间.     

红都故土披新绿——瑞金兴建长征小学加快教育均衡发展纪实

瑞金是闻名的红色故都、共和国摇篮、中央红军长征出发地.20世纪30年代初,中国共产党在这里创办了第一个红色政权——中华苏维埃共和国.在偏僻落后的苏区,中国共产党探索并努力发展教育,提出“一切工农劳苦群众及其子弟,都享有国家免费教育之权”.从1931年11月苏区创立,到1934年3月,苏区共建有列宁小学3199所,学生达到10万人.     

红都故土披新绿——瑞金兴建长征小学加快教育均衡发展纪实

瑞金是闻名的红色故都、共和国摇篮、中央红军长征出发地。20世纪30年代初,中国共产党在这里创办了第一个红色政权——中华苏维埃共和国。在偏僻落后的苏区,中国共产党探索并努力发展教育,提出一切工农劳苦群众及其子弟,都享有国家免费教育之权。从1931年11月苏区创立,到1934年3月,苏区共建有列宁小学3199所,学生     

《流动的水》教学设计

教学分析《流动的水》一课是三年级上册的内容。这册内容是科学课的起始教材,重点通过各种探究活动,指导学生学习运用各种感官认识物体的基本性质,体验科学课的探究过程,学习一些基本的观察、实验方法,为后续科学课的学习奠定基础。本课是在学生学习了水与生命浮与沉之后进行教学的,主要从指导学生欣赏并比较动、静状态的水入手,通过感受流     

培养初中学生的作文修改能力

说起作文教学,每位教语文的老师都感到头痛。因为指导了学生半天,讲了很多,可是作文交上来一看,却不尽如人意。自己辛辛苦苦地把成堆的作文改出来,发到学生手里,可本子发下去,学生根本没有多少人看。这些都是我们做语文老师心中的“难言之隐”。近年来,     

对当前高职高专成人教育发展的思考

通过对当前制约离职高专成人教育发展五个方面因素的思考与分析。提出了在学习型社会建设和构建终身教育体系的新形势中,发展高职高专成人教育之对策。     

高职教育国际合作与交流的探索与实践

经济的全球化引发了人才国际化的需求,教育的国际化问题摆在了我们面前。高等职业教育作为教育的重要组成部分,加强国际合作与交流也因此提到议事日程。只有不断扩大学校的对外开放,丰富国际合作交流的内容,才能引进国外优质的教育     

一篇作文促我当作家

小时候父亲送我到养正小学读书,我插班到高小一年级,班主任姓谢,是个瘦老头。他平时总是笑眯眯的,和蔼可亲:然而发起火来,却实在吓人,尤其当他举起戒尺的时候,更是让人心惊胆颤。谢老师使用戒尺有个规律,那