首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2063篇
  免费   5篇
  国内免费   14篇
教育   1446篇
科学研究   235篇
各国文化   4篇
体育   61篇
综合类   52篇
文化理论   14篇
信息传播   270篇
  2024年   7篇
  2023年   21篇
  2022年   13篇
  2021年   20篇
  2020年   18篇
  2019年   14篇
  2018年   26篇
  2017年   11篇
  2016年   15篇
  2015年   47篇
  2014年   99篇
  2013年   111篇
  2012年   152篇
  2011年   156篇
  2010年   121篇
  2009年   111篇
  2008年   136篇
  2007年   145篇
  2006年   174篇
  2005年   101篇
  2004年   106篇
  2003年   103篇
  2002年   68篇
  2001年   42篇
  2000年   50篇
  1999年   23篇
  1998年   27篇
  1997年   23篇
  1996年   14篇
  1995年   23篇
  1994年   18篇
  1993年   21篇
  1992年   15篇
  1991年   12篇
  1990年   9篇
  1989年   7篇
  1988年   3篇
  1987年   3篇
  1986年   1篇
  1985年   3篇
  1984年   3篇
  1983年   3篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   2篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1961年   1篇
排序方式: 共有2082条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
李华 《成才之路》2010,(2):I0003-I0004
2009年9月25日,创新工场董事长兼CEO李开复博士在北京被授予“中关村高端领军创新人才”称号。捣蛋的“小皇帝”.11岁的“留学生”,奥巴马的大学同学。26岁的副教授,33岁的苹果副总裁.微软亚洲研究院、谷歌中国的创始人,而今,李开复再次华丽而高调地转身——回到中关村内的清华科技园自主创业,为创新人才打造一个梦工场。  相似文献   
972.
李华 《考试周刊》2010,(19):55-56
语文作为一门基础性学科,在语文教学中注重创新教育,对于培养学生创新意识与个性,提高学生的科学素质.有着重要的意义。  相似文献   
973.
新课程改革中对学生科学素养的培养与提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
新一轮的课程改革将"提高学生的科学素养"作为各门课程的基本理念和培养目标,据此,本文阐述了在新课程改革下如何培养并提高学生的科学素养.  相似文献   
974.
实验情境下的乙醇教学设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
1课本教材依据 苏教版《化学》(必修2)专题3“有机化合物的获得与应用”第二单元“食品中的有机化合物”。  相似文献   
975.
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。在教学中教师应当积极有效地指导学生反复品读感悟,在读中悟知、悟情、悟理,从而引领学生走进文本,与文  相似文献   
976.
“三反、五反”运动是建国以后在党政机关和私营工商业中开展的重要运动,它直接影响到党对我国社会主要矛盾的认识和对资本主义工商业社会主义改造的进程与方式,对新中国的历史发展产生了极其深远的影响。教训是相当深刻的,值得我们反思。  相似文献   
977.
在推行素质教育的今天,新型的师生关系,应建立在互相尊重、互相信任的基础之上,师生之间是“你——我”式的平等交往的关系,教师与学生彼此接纳,彼此沟通,相互激励,共同提高。学生从老师那儿感受到的是热情的鼓励、中肯的提醒、有效的点拨……而班主任更是班级的组织者、建设者和领导者,对于贯彻执行学校教育方针,培养学生综合素质,促进学生的全面发展起着至关重要的作用。  相似文献   
978.
股票期权会计制度是股票期权计划的核心,本文从股票期权中的股份支付方式的会计处理、股份支付的会计披露问题及股票期权对每股收益及稀释每股收益的影响等方面对股票期权的实施过程中会计业务的处理进行了一定的探讨。  相似文献   
979.
新建本科学校的办学模式和发展路径,是占全国本科高校近三分之一的新建高校发展中必须解决的重大战略问题,实施特色办学的发展策略是其共同的选择。在结合辽东学院特色办学的思考与实践的基础上,应进一步明确特色办学是新建本科院校未来发展的必然选择,与此同时,准确定位特色办学内容,在办学实践中凸显特色,以及建立特色办学运行机制,在办学实践中巩固特色等。  相似文献   
980.
学习方式通常指人们在学习时所具有或偏爱的方式,即学习者在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式,是学习者持续一贯表现出来的学习策略、学习倾向、学习行为和学习习惯的总和。学生学习方式的转变,意味着既要提高学生的注意、观察、想象、思维等智力因素,又要改变学生的学习态度、学习意识和学习习惯品质等非智力因素。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号