关于一道课后练习题的思考

人教社新版高二《思想政治》第三课课后练习中有如下一道题目 :世上的事物总是“你中有我 ,我中有你”。请你列举事例分析这个观点是否正确。配套《教师教学用书》在分析该题命题意图时 ,强调此题旨在说明矛盾的统一性不止是“依存”和“转化” ,还有渗透。矛盾双方相互渗透 ,是矛盾统一性的重要内容。同时举例说 ,在教学活动中 ,教与学虽然是矛盾的两个方面 ,但教中有学 ,学中有教 ,教与学不是截然分开的。根据马克思主义哲学关于矛盾统一性的理论 ,矛盾双方既然共存于一个统一体中 ,具有相互吸引的趋势 ,它们就不可能是截然分开的 ,而是相…     

论文艺现实主义问题的理论困境

现实主义概念的语义混乱，是导致现实主义问题歧义丛生而又语焉不详的主要原因。文章具体分析了所以形成现实主义观念在理解和使用时的聚讼纷纭，在于缺乏对现实主义概念本身的质疑和准确的定位。文章从发生学和语义学的角度，对现实主义观念的内在矛盾进行了系统考察，指出“纪实与想象，真实与训喻”之间的内在张力，是构成现实主义问题内在的逻辑矛盾，而“观念与方法、内涵与外延”的偏离和错位，是导致现实主义作为文艺形态的概念被提升到意识形态观念的主要原因。而全部现实主义问题的症结在于对“现实”的不同理解。     

年轻教师:小心“应试陷阱”

中小学教师队伍目前正经历着一个吐故纳新的过程,每年都有大量的大学毕业生源源不断地补充其中。据笔者了解,在一些中小学,年轻教师已占到了教师总数的一半以上。年轻教师不仅被大量引入,而且有很多在工作伊始就被委以重任。就在年轻教师逐渐成为重要教学力量的同时,却有校长反映了这样一种现象:部分刚分配下来的大学生在教学过程中,甚至比老教师更加注重应试教育。     

几种启发式教学法在组胚课教学中的应用

为提高课堂教学质量,笔者在教学中灵活运用＂导入启发、比喻启发、病例分析启发、比较启发＂等启发式教学方法,收到了良好的教学效果。     

当前我国小学英语教学的问题分析及解决措施

我国的小学英语教学经历了一个比较漫长的过程,并最终向着科学性、人文性发展。当今的小学英语教学存在教师师德、教师教学技能、教师科研能力等方面的问题。通过对这些问题的分析．提出了解决问题的策略,希望对当今小学英语教学的良性发展有所帮助。     

学业质量标准体系构建的价值导向

学业质量标准的研究与实施是一项复杂的系统工程,其内容、体系结构与它所要发挥的功能、评价类型和价值导向,理应反映当前的教育理念、教育发展水平及其要求。以学业质量标准制定过程中所需要把握的理论依据、现实依据和政策依据为出发点,分析其体系构建的价值导向,思考和设计其整体框架,从而得出：坚持以生为本、全面发展,是学生学业质量标准构建的精神追求;强调注重基础、减负提质,是学生学业质量标准建构的具体目标;提倡异质发展、分层设计,可确保学生学业质量标准的社会效益。     

现代信息技术在档案信息管理中的应用以及档案信息管理面临的挑战

当今世界已步入信息时代，信息社会中需求量的急剧增加和信息社会功能的巨大变化，使大规模开发利用档案信息资源成为时代的必然。     

论学生积极写作心态的培养

有这样一个故事:黑川利雄是日本著名的医学博士。到过他的癌症研究所看病的人,都感到他有一双温暖的手。每到冬天,黑川就会在口袋放一个手炉,使手总是保持热乎乎的。他说:"患有癌症的病人心情本来就不好,如果他一来看病就能碰到一双温暖的手,感受到你传递给他的融融暖意,就会使病人重新燃起希望之火,产生战胜疾病的信心。这叫从‘心’开始,用‘心’对待。"多么感人的话语,多么美好的心灵,多么深刻的感悟。这样的感悟应该引起我们对写作教学的反思。学生说话、作文是一种以语言为工具的实践活动,其心理活动程序大     

专题性报道策划浅议

随着报业市场竞争的不断发展,专题性报道在报纸版面中占有的地位更加重要。要搞好专题性报道,必须策划先行。所谓专题性报道策划,就是围绕某一主题或某一事件所作的系统报道,其主要任务是把既定的选题细化,可操作性较强。策划时要考虑报道范围、报道事件、报道形式和报道方法;还要考虑如何启动,如何展开,如何深化,如何总结,以及报道人员如何安排,社会力量如何借助。