千年骡马市

中国人自古以来普遍重农抑商,赚钱似乎是很难为情的事。但是大约2100多年前的史学大家司马迁却把一层面纱挑破:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”(《史记·货殖列传》)一语提示经济学第一原理,逐“利”的场所就是市场。看来,我们近年才说得较多的“市场经济”,早在司马迁以前就存在了。司马迁在文中又说到“天水、陇西、北地、上郡与关中同俗……,畜牧为天下饶。”阐明畜牧市场使天水一带的人民富裕了。在《史记·货殖列传》里,司马迁还提到了“致富典型”的猗顿。据《孔丛子》记载,这个猗顿是鲁国的一个穷人,种田时吃不     

临床生理学课程教学改革与实践探索

生理学是研究生物体功能及其活动规律的科学,在引导医学生步入医学领域的过程中起着十分重要的作用.临床生理学是生理学的一个重要分支,它以阐明生理学理沦与临床联系为主要宗旨,在理论知识学习的基础上结合临床实践,帮助医学生建立起系统的医学学习思维,帮助临床医师更准确的对诊断病因做出判断.     

参麦注射液对大鼠缺血再灌注心肌结构的影响

目的:探讨参麦注射液对大鼠急性缺血再灌注心肌结构的影响.方法:24只大鼠随机分为3组(n=8):假手术组、心肌缺血再灌注模型组和参麦注射液治疗组,各组缺血30min,再灌注2h后取心肌标本,分别在光镜和电镜下观察.结果:与模型组相比,参麦治疗组心肌细胞和细胞器破坏显著减轻,局部出血很少,结构接近正常.结论:参麦注射液对缺血再灌注心肌具有保护作用.     

刍议气象节目主持人的气象素质——信、达、雅

本文从翻译的视角看待气象节目主持,提出了衡量主持人气象素质的标准——信、达、雅。主持人只有具备了扎实的专业功底、高超的语言艺术和广博的知识修养,历经岁月沉淀,才能厚积薄发、才能让观众"知之、好之、乐之"。     

YY英语救助站(10)

[病号1]Would you like come to my birthday party?[诊断]本句意思为:你想要来参加我的生日聚会吗?包含动词不定式词组would like to do sth.这里的to是不能省掉的。[处方]Would you like to come to my birthday party?[病号2]He isn’t live near Ben.[诊断]本句为一般现在时的否定句,live是行为动词。第三人称单数(简称"三单")否定句需要助动词does再加not;有了助动词does,后     

"游戏机戒毒所"

近来,我发现班上打游戏机的人越来越多。两三百元一只的掌上机“如雨后春笋,不断涌现”。有一位家长还为此找上我,要我“力挽狂澜”,帮孩子们戒掉玩游戏机的“毒瘾”,让他们安心读书。我深感事态的严重和自己责任的重大,但又觉得十分棘手。游戏机这东西,上手容易脱手难,要想彻底根除“毒瘾”,谈何容易啊!     

编辑:现代社会的信息中介

信息革命,是现代社会发展的主要标志。由于全球性新技术革命的迅速到来,特别是“信息高速公路”的形成和发展,正在使信息成倍增长,知识更新周期大大缩短;使信息的获取、储备、传递方式、传递时间和使用范围,都发生了深刻的变化。由于“信息高速公路”所构筑的知识信息网络,直通全球的各个信息库、数据库,以至直通每个家庭,人们可以随时随地获取和利用各种各样的信息。知识信息已经不再是封闭的、单渠道的,信息资源已成为人类共享的财富。     

社会主义文艺功利观的辩证思考

社会主义艺是以社会主义理想的实现为奋斗目标，并为这一目标服务的艺。在当前以经济建设为中心的社会主义市场经济体制下，包括人们的艺观在内的整体价值观念．发生了激烈的震荡。关于学艺术的功利观。既是艺的基础理论，也是艺的应用理论，并成为历来国内外理论界争议最大的核心阀题之。可以说任何美学家、艺理论家都不能回避这一敏感而实际的问题。从西方亚里寺多德的“净化”、“宣泄”说、柏拉图的“神之依附”、“迷狂”说、贺拉     

艺术观审中的“距离”生成

人的观察视角不同,决定了观察距离的不同。但艺术观审中的“距离”则是一种超实用的审美距离;是日常心理距离向审美距离的跨越。由悲喜剧中的距离审美和假定性心理图式,展开接受美学的距离视野,以此论证艺术与生活中观审距离的生成。接受美学系统阐述了审美距离的生成在于“意义”与“自我感受”的连续性,即审美最佳效果的适中距离,而悲喜剧的艺术接受,最为典型地解释了审美距离的复杂性质;同时,从“生活”中的观审跃升到“艺术”中的观审,也需要心理“距离”的产生,它是两者转化的重要中介。     

农村中学思想品德教学的现状与对策

《义务教育思想品德课程标准》指出:思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。然而,就是这样一门重要的课程,却在农村中学具体实施过程中面临着前所未有的挑战。一、农村中学思想品德教学现状1.思想品德学科考试制度有待完善。从现行思想品德学科考试的要求来看,其由对学生书本知识