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101.
对体育管理专业人才培养模式进行了探讨,认为体育管理专业人才培养方向应由较单一的“行政管理”向“行政管理”“经营管理”并重转变,突出体育特色;培养计划应由“粗放型”向“集约型”转变,突出一专多能;培养过程应由“放羊型”向“引导型”转变,突出实践操作能力。 相似文献
102.
运动训练是一项十分复杂的系统工程,在这样一个整体性系统工程中,其各要素之间是有机联系并相互制约和相互作用的。尽管其中有些要素并不很完善,但只要配备合理,经过优化与组合,同样可以发挥出较高的整体效能。由此可见,教练员队伍效能的高低取决于群体结构的优化程度。 从长期的运动实践总结中我们发现,一个合理的教练员整体性构架,应当由以下几个方 相似文献
103.
李志 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(3):15-17
化学实验课的目的是培养学生良好的科学素养、基本实验技能、独立工作能力、操作能力、严谨的科学态度。规范实验教学的管理和考核是提高实验课教学质量的根本保证。因此,如何科学地评价实验成绩是一个值得研究的课题。文章利用模糊综合评价对学生实验过程进行了评价。它能使评价结果更确切更客观。 相似文献
104.
高校图书馆社会化刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪是知识经济的时代,普通高校图书馆应适应这一趋势实现其职能的社会化。本文通过阐述普通高校图书馆的职能转变及其实现社会化的必要性和可行性,重点论述了实现图书馆社会化的途径。 相似文献
105.
传统的“满堂灌”讲授教学方法已不适应现代大学生学习的需要,课堂上师生互动的多种教学方法并用,教学模式应运而生;采用多媒体教学、引入讲授、提问、讨论、演示、练习等多种教学方法,引导学生主动学习,实行探究式的师生互动方式。学生的学习成绩、学习兴趣和对老师的评价发生了显性的变化;课堂教学方法以多种形式出现,能引发学生的学习欲望,有效地提高教学质量。 相似文献
106.
<正> 近几年来,我们龙岩市江山学区面对山区实际,因地制宜,在学校体育工作方面取得了一定成效。在市小学生田径运动会中连续两年获团体冠军,并获1992年龙岩市十佳体育校长奖和先进体育教师奖,在全市统一组织的小学升重点初中的体育考试中,该学区的体育合格率名列前茅。我们的做法是: 一、克服困难,抓场地器材建设江山,是龙岩市的贫困山区小乡,这里重山峻岭,交通不便,学校小而分散,学校的体育经费十分困难,体育器材、师资缺乏,这些都给学校体育工作的开展带来了很大困 相似文献
107.
108.
109.
110.
关于高校非显性人才流动的思考南京医科大学邢乃放当前对于高校中部分虽然在岗,却以第二职业为主或人心思动、准备外流的非显性人才流动,即潜在和隐性的人才流动较难掌握,由于其有相当影响,应该引起足够重视。一、潜在的人才流动主要表现在人才流动的准备阶段有些人身... 相似文献