经管类教学实验室建设标准指标体系的理论建构与指标设计

探讨了经管类教学实验室建设标准的功能和构建原则，并在此基础上，构建了高校经管类教学实验室的建设标准指标体系的理论模型框架和指标体系。     

新建院校师资队伍建设工作的几点体会

师资队伍建设是发展高等教育事业,提高教育和科学技术水平,培养高质量专门人才的一项具有战略意义的工作。小平同志在全国教育工作会议上指出:“我们国家,国力的强弱、经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量”。那么,一个高等学校的发展后劲从何而来?无疑,应该取决于办学人员的素质、数量和质量。特别是新建高等院校,面临着人、财、物、教学、建设和发展等诸多方面急待解决的工作,可以说是千头万结。我们在建校六年来的工作中体会到,只有在     

哈萨克非有声语言

非有声语言是通过手势、表情、形体动作、行为，以及其它非语音方式或手段来表达某种意义，完成思想交流，传达感情，达到交际的工具之一．对于有声的哈萨克语来说，它是一种补充，是一种辅助性的交际工具．通常，哈萨克非有声语言可以单独使用；在有的场合，它和有声语言相互配合，以达到交际的目的。哈萨克非有声语言可以分为体态语、行为语、象征语、标志语等若干类型。哈萨克非有声语言同作为有声语言的哈萨克语一样，具有鲜明的民族特点，包含着文化和历史的因素．它作为一种非物质文化遗产理应受到保护．     

关于中学生运动损伤的调查分析

体育运动过程中发生的损伤称为运动损伤.目前,国内众多学者针对运动损伤的产生原因、规律、预防和处理方法进行了大量的研究,但大多以国家专业运动员和体育院校的学生为对象,针对中学生的运动损伤方面的研究较少,而运动损伤在中学生群体中发生率较高是影响健康的一个重要因素.     

现代教育技术——中小学教师的必修课

现代教育技术应是中小学教师的必修课程。现代教育技术是联接信息化社会与现代学校教育的桥梁。它对课程教学产生重要影响，而目前存在的问题是：人们在观念上对现代教育技术认识不足；对教育技术的概念也存有一些模糊认识；急需对中小学教师进行计算机培训；缺乏适合教育的软件开发平台。     

偏见(小说)

“哎,好消息!现在充实工交战线,正在教育界抽调人呐!”我怀着机不可失的高兴心情,告诉她:“今天传达的……”“你申请了?”她诧异地望着我。从她失去热情的目光里,我已经窥测到了她的想法。但是,我又不愿意轻易放弃自己的打算,只好沉默起来,低垂着脑袋,漫步。     

黑龙江省高师教育实习基地建设现场会纪要

黑龙江省高师教育实习基地建设现场会纪要为了进一步总结教育实习经验，建好教育实习基地，促进师范院校教育实习工作的规范化、系统化、科学化，解决教育实习难的问题，在黑龙江省教委与省农垦总局教育局联合主持下，１９９６年９月２３日至２４日在农垦师专二龙山农场教...     

对高校双语教学模式改革的几点思考

本文阐述了双语教学的定义、国内、外双语教学在背景、目的与性质的方面的差异及我国高校双语教学模式定位，探讨了有效实施双语教学应该处理好几种关系。     

现代金融专业人才知识能力结构研究

传统的“专业”教育限制了学生综合素质的提高，影响了金融业的发展。本通过高等金融教育理论和社会需求两方面初步探索了市场经济发展对高等金融专业人才知识能力结构的要求，认为只有推行全面的素质教育，既注重学生专业方面的学习，又兼顾他们作为人的全面发展，才能够不断满足市场经济对高等金融专业人才的需求。     

政府资助与企业创新：缓解匮缺还是滋长惰性?

政府研发资助政策究竟是缓解了企业创新中的资金“匮缺”程度?还是进一步滋长了企业的创新“惰性”行为?研究将2008—2017年间国泰安数据库中2480家上市公司作为考察对象,运用工具变量法2SLS和IV Probit两种方法对以上问题进行了实证检验。发现：(1)在控制时间、行业、企业性质和地区固定因素后,政府研发资助对企业创新活动产出以及创新意愿存在U型非线性激励效应,只有当政府资助规模超过某阈值后,才呈现出对企业创新意愿的“挤入”效应,不过这种“挤入”效应可能会带来“重数量”困境。(2)政府研发资助对企业创新偏好产生了显著的“倒U”型分层效应,过度补贴将引起创新偏好向低端化“降级”,造成“轻质量”困境。(3)以上结果在国有/非国有企业、高/低创新强度行业分组间均存在异质性。意味着政府的创新补贴政策需兼顾不同股权性质、不同行业创新强度的差异性,且需重点缓解民营企业和高创新强度企业的资本“匮缺”,以及“鞭策”国有企业的创新“惰性”,鼓励高创新强度行业内民营企业的创新积极性,否则会进一步加剧不同类型企业间的“激励扭曲”。