论中国近代的墨学复兴

在时局巨变、西学东渐的历史背景下，墨学在近代开始了复兴的历程。与近代中国主体政治思潮发展的道路相对应，墨学复兴大致经历了三个阶段：第一阶段是坟阶段改革派和洋务派知识分子提出“西学源出墨子”说；第二阶段是资产阶级维新派和革命派人士寻求墨学与西学的会通，并倡导以墨学救世；第三阶段是五四思想家们尝试选择墨学作为构建新文化价值体系的基点。墨学复兴对于中国传统学术、政治思想的近代化演变有着积极的历史意义。     

广东高校教师学术道德规范的监控制度安排——从程序设计与运行机制的视角

学术道德规范是高校教师在学术研究活动中必须遵守的行为准则.广东省高等教育管理部门和各高校应该制定学术道德规范并采取切实措施使其得以遵守.应该根据广东高校特点,从程序设计、运行机制两方面加强监督学术道德规范实施、控制学术越轨的制度安排:广东省高校管理部门成立学风建设委员会、省内各高校成立学术道德委员会、构建省内高校教师学术信用体系、健全学术不端的惩戒机制、成立学术评论监控网站.     

广东高校教师学术道德规范的监控制度安排

学术道德规范是高校教师在学术研究活动中必须遵守的行为准则。广东省高等教育管理部门和各高校应该制定学术道德规范并采取切实措施使其得以遵守。应该根据广东高校特点,从程序设计、运行机制两方面加强监督学术道德规范实施、控制学术越轨的制度安排：广东省高校管理部门成立学风建设委员会、省内各高校成立学术道德委员会、构建省内高校教师学术信用体系、健全学术不端的惩戒机制、成立学术评论监控网站。     

试论晏阳初的现代民本思想

晏阳初从事平民教育和乡村改造的精神支柱和理论核心是他在对中国传统民本思想进行继承、发扬和创新过程中形成的现代民本思想.他继承了传统民本思想的精华,融合吸收了近代西方民主科学思想和基督教的平等博爱思想,并在实践中赋予了传统民本思想以社会为本位的社会化系统改造的崭新意义.     

晏阳初民本政治观探析

晏阳初民本政治观探析李文珊晏阳初先生（１８９０－１９９０）,四川巴中县人,中国现代著名平民教育家和乡村建设的倡导者。他自幼接受传统儒学教育,以后又长期研读西学。２０年代初,自美国留学归国后,开始在中国大力推行平民教育运动,进行了集平民教育和乡村改造于...