搞不搞校长负责制有什么区别

有人说,实行不实行校长负责制,只是管理体制形式的变化;有些未实行校长负责制的学校照样搞得很好。持此看法的实质是问:搞不搞校长负责制到底有什么区别。回答此间题,要看我市中小学内部管理体制改革试点效果。我市从1984年初步试点,88年首批扩大试点以来,经历了好几个年头,试点范围也从17所扩大到180多所学校和十几个乡(镇)。     

校长权威与教职工的民主权力

实行校长负责制,既要树立校长在学校行政工作中的权威,又要高度强调教职工的民主权力,充分发挥广大教职工民主管理学校的作用,这两者之间到底是什么关系?会不会产生矛盾和对立?对此,人们的认识并不一致。有的同志认为,实行校长负责制,就应当放手让校长去干,就应当充分信任校长,而不应再人为地设置一些“束缚”。他们耽心,强调教职工民主管理学校的权力,会不会使校长的决策过程复杂化,从而影响校长对学校工作迅速而有力的指挥?会不会使校长的权力分散、旁落?还有的同志提出,当校长与教代会意见不一致时,到底听谁的?校长是不是应该有“一票否决权”有“强行通过权”等等。这些想     

声乐艺术指导在声乐教学中的应用

随着社会的不断进步,对于学生综合素质有着更高的要求,而声乐是培养学生情操的重要途径,通过科学的声乐艺术指导,学习声乐专业的学生们能够对于声乐相关知识有更深入的了解,进而更有效地提升自身声乐水平。本文从声乐艺术指导的教育出发,介绍几种将其应用与声乐教学的途径。     

加强大学生心理健康教育的思考

随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生心理健康问题日益突出.本文从几个方面对大学生心理健康问题的产生原因进行了剖析,并在此基础上提出了加强大学生心理健康教育的对策.     

基于工匠精神的高职院校技能型人才培养策略

工匠精神是技能型人才的魂,一名优秀的技能型人才应该具备对工匠精神的深刻认识和正确态度。作为培养专业技能型人才的高职院校应该了解其对于该技能型人才培养的重要导向作用。在院校人才培养目标中,高职院校应加强工匠精神的价值激励,加强学生对于工匠精神的定位认识,实现特色专业的长久发展,在发扬工匠精神的同时也要重视学生技能的养成,对人才培养质量严格把关。     

浅谈汉语语法单位及"小句"理论

汉语语法包含大大小小的单位。本文综述了前人关于汉语语法单位的划分的观点,提出了自己的看法,并具体谈了对“小句”理论的理解。     

加强大学生诚信教育的探讨

诚信是中华民族的传统美德,是高校德育教育的重要内容。近年来,大学生频繁出现诚信失范状况,表明大学生诚信教育刻不容缓。本文针对大学生存在的诚信问题,通过对大学生诚信失范的原因分析,提出加强大学生诚信教育的途径。     

基于PDIUSBD12的USB数据通信探析

本文以WINDOWS作为主机操作平台,基于PHILIPS的D12SMART开发板,研究了D12开发板与PC主机之间USB数据通信的设计与实现。分析了USB1．1通信协议和PDIUSBD12芯片的工作性能与特点,探讨了对板载单片机fireware固件程序的设计和通信测试程序的设计,研究了单片机对USB控制芯片D12的控制和数据传输,以及与上机位的通信,实现了基于D12开发板和PC机的USB数据通信,表明USB技术有着广阔发展和应用前景。     

大通地区人畜引水工程现状及改善措施

青海省大通地区自二十世纪七十年代至今,为解决农村人畜饮水困难问题,累计投资2130.27万元,兴建了各类人饮工程231项,解决了28.25万人和17.34万头牲畜的饮水困难,但从工程运行情况看,情况不容乐观,必须引起重视.     

我国分部信息披露有关规范的研究

目前我国有关分部报告的研究主要集中在规范研究方面。对于分部报告的规范研究近年也主要是基于准则的研究,一般都是以财政部2001年11月2号颁布的《企业会计准则——分部报告》(征求意见稿)为基础.本文就分部报告涉及的一些主要会计问题进行相关的探讨和研究,并就如何使分部报告更好地满足现实需要提出一些建议。 一、我国分部信息披露规范的现状概述 在分部信息披露方面,我国还处于摸索阶段。迄今为