“三个有利于”标准内涵新探

“三个有利于”标准内涵新探李朝阳，王璇邓小平同志在南巡讲话中提出了＂三个有利于＂作为判定各项事业是非得失的标准，它把改革开放释放的巨大能量集中到发展生产力，增强综合国力、提高人民生活水平上，从而解决了解放思想的落脚点，为警惕右，主要是防止＂左＂提供了...     

邓小平理论和毛泽东思想的一致性

党的十五大报告指出:“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。”一脉相承表明,毛泽东思想、邓小平理论虽有不同的时代背景,有根据时代要求作出的相应理论回答,有体现时代发展的突出内容,但是二者并不是割裂的,他们都是马克思主...     

大学生社团开放性建设研究初探

该文通过对大学生社团封闭性的现状及新形势下大学教育过程对大学生社团建设要求的分析 ,提出对大学生社团进行开放性建设。并从社团子系统的开放性入手 ,对社团开放性建设的目的、理论含义、预期效果等进行了探讨 ,提出有关社团开放性建设的一些构想     

冯玉祥背叛大革命的原因论析--从双重身份双重目标视角的考察

冯玉祥背叛大革命,归根结底是他的既是一个军阀又是一名朴素的爱国者的双重身份,企图实现发展个人势力与救国救民双重目标的矛盾发展的必然结果.     

论中共执政行为与人民利益间夹角的最小化——从"以服务人民为荣"的角度论述

执政党的具体执政行为与它所代表的阶级、阶层或集团的利益间存在一个夹角。夹角越小,其所代表的阶级、阶层或集团的利益实现的程度越高。苏共的教训警示:执政时间越长,越要保持该夹角最小化。提高党员干部“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的自觉性,具有为保证党的具体执政行为与中国人民的利益间夹角最小化提供内在动力的作用。     

结合的艺术 独特的道路——简论邓小平把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的特色

邓小平理论是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃的结晶。在理论与实际相结合的总体原则和方向上,邓小平理论既同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承,又具有自己鲜明的艺术风格,即：解放思想与实事求是的统一;立足中国与面向世界的统一;个性与共性的统一;真理观与价值观的统一。这四个统一分别构成了邓小平把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的前提条件、出发点、核心和最终归宿。探讨这一问题有助于深化对邓小平理论的研究,也有助于更好地高举邓小平理论旗帜。     

活动目录在高校图书馆网络安全中的应用——以中国人民大学图书馆为例

指出高校图书馆内部网络本身存在的漏洞是图书馆全网安全的最弱点,阐述采用活动目录这一技术手段对图书馆用户和计算机进行集中管理,能够解决图书馆内部网络本身存在漏洞的问题.以人大图书馆为例具体说明活动目录的实现方法及使用效果.     

英国图书馆信息资源共享模式研究

通过合作成员和合作范围对英国信息资源共享的主要形式——图书馆联盟作了简要的划分,阐述了英国图书馆联盟的组织体制和管理体制以及经费来源,论述了英国图书馆联盟在信息资源共享中的主要共享内容、共享形式、共享特点及存在的问题,认为英国图书馆信息资源共享活动卓有成效,期望能对我国图书馆的信息资源共享活动提供一定借鉴。     

西门子低压变频器在转子变频调速系统中的应用

针对我国老式的转子串电阻调速系统,利用通用性好、技术成熟的工程型低压变频器,对高压绕线电机的转子处进行馈电的传动方式,无论从投资、维护及调速运行性能等方面都是较为理想的一种改造方案。本文采用西门子工程型的低压变频器,设计了转子变频电控系统,从电控系统结构及转子变频控制原理上进行详细分析。     

如何在中学语文教学中实施素质教育

中学语文教学在培养和发展学生的素质教育和能力方面占有很大的优势,它可以培养和发展学生的素质、可以培养学生的审美情趣、还有利于培养学生良好的心理素质,要做好中学语文教学中的素质教育,我们一定要正确把握教与学的最佳结合处、通过创设问题情境来提升其审美素质、要提倡学生质疑的能力、要培养学生勇于交流的交往素质,最后,教师要培养学生主动表达思维过程和结果的素质。