"集装"批阅学生作文效果好

“我就像一位拾垃圾的老太婆,整天埋首在学生习作中寻找错字、别句。”“满篇的废话、空话、套话,我一阅读学生作文就作呕发晕。”许多语文老师坐在一起,谈起批读学生作文,总是满腔怨言。从总体上看,学生作文确实存在这样那样的问题,但是,它毕竟是学生学习阶段写作能力的真实反     

幸福,一口一口品

儿时家境清贫,总是要经过一段长长的等待的日子,我们姊妹几个才能拥有一份渴盼已久的幸福--每人吃一个水煮鸡蛋.     

小学中高年级建立数学错题分析本的实践探索

作为数学老师,在教学中常会遇到这样的情况:一是学生对已经做过的练习还会经常出错,导致教学出现机械反复,教学效率低下;二是为了急于完成作业,很多学生对做错的题目视而不见,且不及时加以改正;即使改正,也不主动分析出错的原因;三是教师对学生的作业只以解题的正误作为唯一的评价标准,没有把学生的错误解法进行分析、分类、反馈,没有让学生暴露出错误的思考过     

课文来告诉你写作之法

阅读是吸收，写作是运用。要想写出好文章，重要的是要善于读文章，从阅读中受到启发，明白一些写作的方法及思路。     

教育书坊

作者:[美]布鲁肖·威特克尔著范杰译出版社:中国青年出版社出版年:2013-02定价:33.80元《从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略》是一本实用教学指南,时间跨度为180天,几乎覆盖了整个学年的教学时间,每一天都为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议,以提高教学的有效性;每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷,检验哪些策略能有效执行,以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分     

帮孩子找回善良

几次偶然的机会，我发现5岁的儿子竟然有点“心狠手辣”：他可以毫不眨眼地捏死一只小蚂蚁，他可以神情镇静地将蝴蝶进行“肢解”，他还将小狗打得汪汪直叫。自己却在一旁自得其乐……我陡然心惊，是谁夺走了儿子的善良？于是决心帮儿子找回那份善良。     

打包

宿舍里每个前来探望孩子的家长都要请其他同学撮一顿,这是儿子在电话里反复告诉他的。为此,临走时,妻子特别让他多带了200块钱,叮嘱他再怎么着,也一定要请请宿舍里的其他同学,不能让孩子在同学面前没面子。虽然那200块钱他要在建筑工地背一星期的砖才能挣到,可他想想也是,儿子是村里这些年唯一考上大学的,给他挣足了脸面呢。     

怎样让语文课堂“活”起来

我认为真正做到课堂的有效教学,必须使语文在课堂上活起来,也就是在激趣,宽容,拓展上下工夫。 一、激趣 农村中学很多学生有厌学情绪,这除与地域、环境有关外,重要的一个原因是我们没有激起他们的学习兴趣,兴趣是学生学习动机中最活跃的动因。因此,在教学过程中我注意在这几方面激发他们的兴趣：     

给人生划分行程

小时候,家住大山脚下,便经常和大人们一起上山打柴、割草。打柴、割草的过程还算轻松,但背着柴草回家的那段行程却至今在我的脑海里留着烙印。每每背着那一大捆沉重的柴草上路,我便觉得人世间最大的痛苦降临了。此时一般晌午已过,自然是饥肠辘辘,加之身体瘦弱,觉得四肢酸软无力,双肩被背带勒得生疼。由于肚子太饿,总想一口气背回家去。然而,往往事与愿违,那沉重的柴草总在我迫切