永远花香

家门前有一座白色的小洋楼,我来到这里这么长时间从来都没有看到有人住。房子周围有一排丁香树,静静地守护着这座孤独神秘的房子。丁香的花期到了,一片紫色的迷雾笼罩着这座小洋房。不知哪天这座安静的小洋房的窗户突然打开了。窗边出现一个女孩子,经常穿着纯白色的蕾丝裙,头上带着丁香花一样淡紫色的发卡。她总是微笑着,那微笑里带着一丝淡淡的、幽幽的味道。周围世界的浮华喧嚣与她的沉静     

设计会“说话”的地理板书

地理板书是地理教师根据课程标准和教学目标,在钻研教材的基础上精心设计,利用黑板以凝练的文字语言、图表和符号等形式,对地理知识进行的文图解释^[1]。地理板书包括板书、板画、板图,简称地理"三板",又称教师的"微型教案",是学生学习的"方向标"、地理课堂教学的精华。地理板书在地理教学中起着关键性的作用。首先,地理板书是地理教师向学生传递课堂信息的载     

初中数学教学如何培养学生的质疑能力

素质教育下大力倡导对学生质疑能力的培养,对 于初中数学教学也同样如此。本文对初中数学教学中学生质 疑能力的培养提出了自己的一些看法,旨在帮助初中生更好地 思考、更好地质疑,进而更好地提升学生的数学成绩。     

论女性充分就业在和谐社会建设中的意义及对策

充分就业是指凡是愿意并有能力工作的人都得到了一个较为满意的就业岗位。女性充分就业在和谐社会构建中有十分重要的意义。本文在分析女性充分就业的意义的基础上，结合女性就业不充分的原因，针对性地提出了促进女性充分就业的重要措施。     

中小学教师侵权现象探析

一直以来,师生关系都是社会各界关注的焦点。随着教育理念的不断革新和人们法律意识的不断增强,由师生关系引发的教师侵权案件越来越引起人们的关注。教师侵犯学生权益都表现在哪些方面?是什么原因导致侵权事件不断发生?怎样才能控制并正确处理侵权事件?本文将对这些问题进行初步探讨。     

提高图书编校质量模式初探

近年来,随着图书出版周期的缩短、出版量的增多、内容覆盖面的增大,对图书责任编辑的要求越来越高。笔者通过在工作实践中观察和总结,发现提高图书编校质量的模式有很多种,能在一定程度上保证图书编校质量。在工作实践中,因为各出版社出书周期、编辑状况、图书内容、发行渠道等情况不同,各种模式编校图书显现的作用亦不同。为落实"出版物质量管理年"要求,笔者现就新疆科学技术出版社在提高图书编校质量方面所做的工作及模式进行阐述,并与出版界同仁就提高和保障图书编校质量进行探讨。     

对国内外反思性教学的综述

反思性教学是影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮,对国内外教师都是一种强劲势力。本文力从反思性教学的含义与特征、教学实践、教师专业发展、教学程序等五个方面,对国内外的反思性教学进行归纳和总结,以为反思性教学研究的进一步开展提供借鉴。     

基于循环经济转变陕西经济发展方式的对策研究

区域循环经济模式是陕西按照科学发展观转变发展方式的必然选择。"十一五"期间陕西经济综合实力大幅提升,为发展区域循环经济创造了大有可为的环境条件。在准确判断这些条件的基础上,陕西"十二五"期间发展循环经济必须确立战略机遇意识、优化产业结构、平衡增长动力和强化区域合作。     

智力落后儿童语用能力研究述评

文章从交流行为、会话能力、语篇能力以及语境等几个方面,梳理了国内外智力落后儿童的语用研究。结果显示智力落后儿童交流行为的发展相对于普通儿童的交流行为发展来说,较为迟缓;智力落后儿童会话能力有待进一步研究;智力落后儿童有一定的叙事技能,但与普通儿童相比较落后;在不同语境下,智力落后儿童语用能力有一定差异。文章在现有研究成果的基础上,提出了未来研究的方向。     

新疆地区普通学生融合教育态度研究

采用自编问卷对新疆地区8218名小学三年级至大学四年级普通学生融合教育态度进行调查与分析。结果发现:普通学生对融合教育持比较积极态度,其中情感和行为意向最积极,但对残疾学生的认识有待进一步提高。总体上,普通学生对融合教育态度从小学到初中、高中呈上升趋势,步入大学后稳中有降。性别、是否独生子女、年级、区域、居住地、是否听过残疾人事例、学校是否有残疾人、班级是否有残疾人、是否接触过残疾人是影响学生融合教育态度的重要因素。基于以上结果,从加强对低年段学生融合教育态度的正向引导与干预;推动高等融合教育发展,改善大学生对融合教育的态度;加强农村地区融合教育支持保障体系建设;增进普通学生与残疾学生的接触,提高对残疾学生的正确认识四方面提出对策。