“共性＋个性化”教案

随着时代的进步，我们已经进入信息时代。作为教师，我们必须占有大量的信息，进行有效的整合，才能满足学生的要求。但实际的问题是，在教学手段上，我们已经进入21世纪，可在教案的管理上，却还徘徊在20世纪五六十年代，这不能说不是教师的悲哀。甚至，有些教师为了应付学校领导对教案的检查，把经过电脑信息整合的素材，     

易误用或错用成语的辨析

<正>日常生活中,在报纸杂志上,我们常常见到一些误用或错用的成语,误用或错用成语,会影响人们的语言交流,妨碍思想的正常表达。在多年教学中,笔者总结了一些常误用或错用的成语。一、骇人听闻,耸人听闻骇人听闻:使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,让人震惊。例:眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招来读     

电大法理学教学改革初探

法理学课程是中央广播电视大学法学专业基础必修课,它承担着引领法学的初学者入门的任务,但实际教学中,学生对法理学学习兴趣不高,要从教材改革、教学方法改革入手,丰富教学资源,以适应培养面向基层、面向地方、面向农村法律人才的需要。     

初高中语文教学衔接刍议

初高中语教学本应该非常紧密地衔接，但是在实际教学过程中，笔发现虽然时间上只隔一个暑假，而在教学内容上却隔断了三年。确切地讲，高中语教学衔接的好像不是初中语。而是小学的语。     

略论祥林嫂悲剧的二重性

在鲁迅塑造的为数不多的女性形象中．祥林嫂是其中之一,祥林嫂是个悲剧人物,她的悲剧,既是个人悲剧又是社会悲剧。     

让留守学生"留守"良好习惯

"学校的养成教育使我的孩子学会了自强自立,我们可以安心在外务工了。"提起云梦县清明河中学的习惯养成教育,该校的留守学生家长在高兴之余,更多的是对学校老师的感激。     

构建生态课堂,有效提高课堂效率

在新课程理念的指引下,我们不断革新教学思想,改变教学方法,尝试新教学模式。在实践中,我们在追求新学习方法的同时,却发现课堂生态严重失调,课堂生命力也严重缺乏。生态教学理念将指引我们走出迷惘,构建生态主义课堂,体现人文关怀,改善师生关系,激发学生学习兴趣,优化教学内容。这样才能体现学生的主人翁意识,切实减轻学生的课业负担,从而实现全面提升教育教学质量,并将减负工作落到实处。     

阳泉市监管场所1847例在押人员HIV检测结果报告

目的:了解阳泉市羁押场所在押人员艾滋病感染状况.方法:对阳泉市2009-01-2010-09月羁押场所在押人员艾滋病病毒(HIV)抗体检测资料进行统计分析.结果:从1 847例在押人员中检出HIV抗体阳性者10例,阳性率0.54%.检出的10例阳性者中,男性9例,女性1例;年龄最小21岁,最大40岁;9例为四川籍彝族人,通过静脉注射吸毒传播,1例本省外地汉族人,感染途径不详.结论:阳泉市羁押场所感染者以外地吸毒人员为主;今后应加强对这部分人群的管理和宣传教育力度,防止疫情蔓延.     

离子方程式书写与正误判断的“七项”注意

离子反应是高中化学重要的基本概念之一,也是高考试题的热点题型之一。离子反应贯穿于整个中学化学知识之中,内容丰富,知识涵量大。离子方程式的书写与正误判断要注意：是否符合客观事实,不可主观臆造产物及反应物;条件是否正确、齐全;各物质的化学式是否正确;是否漏掉离子反应;元素、电荷、电子是否守恒;反应物或产物的配比是否正确;是否符合题设条件及要求。     

最想打赢奥运这张牌——中体产业股份有限公司总经理吴振绵访谈录

我喜欢浏览别人的书架。通过书架上的书,我大致可以判断出这个人的年龄、职业以及所学的专业。趁吴振绵还未走入办公室,我仔仔细细地浏览他的书架,吴总走进来的时候,我发现自己错了。书架上理念新锐的书刊,那该是一个很新派的三十多岁的人看的,而吴总可能五十开外了。外刊与党政策机关文件杂糅,我相信主人应该是一位思维与国际接轨的官员。一问果然,吴总从前就是一个政府官员,头脑开阔得像高尔夫球场。与吴总一席谈,他高大的身躯坐在大班椅上有点伸展不开的样子,但这不影响他的话语出奇地流畅并且平稳。